河南省林州市第一中学高二下学期人教版地理选修6导学案：4.3 湿地干涸及其恢复

4.3 湿地干涸及其恢复 一、导（2分钟） 播放一组相关图片或视频。 [学习目标]　 1.了解湿地的概念及我国湿地的特点和分布，理解湿地的重要价值。 2.认识湿地开发利用中存在的问题及其危害，增强保护生态环境的意识。 3.掌握湿地综合治理的措施。 一、什么是湿地 1.定义：不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由 所构成的地区，包括低潮时水深 以内的海域。 2.生态功能：调节气候、调蓄水量、 、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等多种生态系统服务功能，被称为“ ”。 3.中国湿地 (1)特点： 、绝对数量大、分布广、 显著、生物多样性丰富。 (2)代表：东北 是世界上最大的湿地之一， 是我国多条大江大河的源头，有世界上海拔最高的湿地。 二、日益减少的湿地 1.自然原因：沉积物自然充满 和沼泽。 2.人为原因 (1) ，导致入流泥沙量大增。 (2)环境污染，造成入流营养物增加，水体 。 (3)围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失。 (4)大量 和河流的截流改向，使水量减少，湖沼缩小、变浅，直至干涸。 3.我国湖泊减少的原因：主要是过度 和盲目 。 三、保护湿地 1.湿地破坏的具体表现 (1)基础建设：湿地 、建造楼宇。 (2)水利工程： 、铺砌水泥护坡。 2.危害：割断了河流、湖泊与周围环境的 和生态联系。 3.湿地保护的国际共识 (1)多个国家加入《湿地公约》。 (2)目前，湿地保护着重对退化和受损湿地生态系统的 和重建。 思考　如何理解世界《湿地公约》对湿地的定义？ 探究点　湿地的功能、问题及措施 读“洞庭湖形态的变化图”，完成下列各题。 1.洞庭湖面积缩小的直接原因是什么？ 2.洞庭湖作为湿地，具有哪些生态效益？ 3.洞庭湖面积的缩小，会带来哪些生态环境问题？ 4.针对洞庭湖面积的减小，应采取哪些措施进行治理？ 三、议（5分钟）核对基础知识答案，讨论自学过程中的疑难问题及问题探究 行为要求：起立、聚首、主持、成员依次发言，小结，笔不