河南省林州市第一中学高二下学期人教版地理选修6导学案：4.1森林及其保护

4.1 森林及其保护 一、导（2分钟） 播放航拍中国黑龙江一段视频，引入本节课内容。 学习目标 1. 了解世界森林的类型及其地区分布。2.理解原始森林锐减的原因、危害及相应的解决措施。3.理解森林的生态功能，树立保护森林资源的意识。 二、思（15分钟） 一、滥伐森林的生态灾难 1.森林的特点 (1)陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 (2)保护森林、植树造林是生态系统保护的核心。 (3)最丰富的 ，全球物种的一半乃至2/3以上，可能存在于森林生态系统之中。 2.森林减少的原因 (1)自然原因： 等。 (2)人为原因： 时期 主要原因 变化趋势 原始社会 刀耕火种和 制度 原始森林有所破坏，但仍有更新的机会 农业社会 无计划垦殖和大量使用薪柴 森林面积逐渐 工业社会 大规模商业性机械采伐 世界森林尤其是 面积锐减 3.森林的生态功能 (1) ，防风固沙。 (2)过滤尘埃，吸收噪声。 (3)调节气候， 。 (4)吸收二氧化碳，释放 ，净化空气。 (5)提供 最佳场所。 4.毁林的危害：生态失调，环境恶化导致洪水频发、 加剧、土地沙化、河道淤塞、 增强等。 思考 1.世界现存原始森林主要分布在哪些地区？ 二、保护森林 1.世界：1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了 的原则。 2.中国 (1)1984年我国政府公布了《中华人民共和国 》(简称《森林法》)；政府2002年公布的《中华人民共和国森林法实施条例》为森林保护提供了法律依据。 (2)民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。 思考 2.保护森林有哪些具体措施呢？ 探究点　森林的功能及破坏后的危害 森林在不同区域生态功能有哪些不同？破坏后引起的危害有哪些差异？ 三、议（5分钟）核对基础知识答案，讨论自学过程中的疑难问题及问题探究 行为要求：起立、聚首、主持、成员依次发言，小结，笔不离手。 讨论要求：组长主持，每人都讲，及时记录总结，综合题按要点总结关键词及疑点，小组成员互相监督。激情要求：以为小组发展贡献自己的力量为荣，以“全都会”为荣（全，即每个人、每个题）。 四、展（8分钟） 基础知识填空题随机抽人，口头展示