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【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)
第十九模拟
一、选择题:本大题共6个小题,每题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图是酵母菌呼吸作用的示意图,相关叙述正确的是( )
A.条件X下葡萄糖中的能量大多以热能的形式散失
B.条件Y下物质b在线粒体内膜产生,且该过程释放大量的能量
C.试剂甲为溴香草酚蓝水溶液,现象Z是出现灰绿色
D.物质a的产生可作为判断乳酸菌有氧呼吸和无氧呼吸的依据
【解答】解:A、在无氧条件下葡萄糖中的能量大多储存在酒精中,A错误;
B、在有氧呼吸的第三阶段,[H]和氧气反应生成水,同时释放大量的能量,该阶段发生场所是线粒体内膜,B正确;
C、试剂甲是酸性的重铬酸钾溶液,C错误;
D、乳酸菌只进行无氧呼吸产生乳酸,D错误。
故选:B。
2.下表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,①~③依次是( )
待检物质
试剂
颜色反应
蛋白质
双缩脲
③
脂肪
②
红色
①
斐林试剂
砖红色沉淀
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色 B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色
C.还原糖、苏丹Ⅳ、紫色 D.果糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色
【解答】解:①在水浴加热的条件下,还原糖可与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀。还原糖包括单糖(葡萄糖、果糖等)、麦芽糖和乳糖;
②脂肪可被苏丹Ⅳ染液染成红色;
③蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。
故选:C。
3.同学们分组各搭建一个DNA双螺旋结构模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异可能在于( )
A.碱基序列不同
B.磷酸与脱氧核糖的连接方式不同
C.多核苷酸链条数不同
D.碱基配对方式不同
【解答】解:A、不同DNA分子中碱基排列顺序不同,A正确;
B、所有DNA分子中磷酸和脱氧核糖都是交替连接的,连接方式相同,都是通过磷酸二酯键相连的,B错误;
C、双链DNA分子都是由2条多核苷酸链形成的,C错误;
D、所有DNA分子中的碱基配对方式相同,D错误。
故选:A。
4.如图是某家族甲、乙两病的遗传图解,Ⅱ﹣6不携带致病基因,Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4结婚后,生育正常女孩的概率是( )
A. B. C. D.
【解答】解:根据分析,甲病(用A、a表示)为常染色体隐性遗传病,乙病(用B、b表示)为伴X隐性遗传病。由于Ⅱ﹣2为甲病女性患者,而其父母都正常,所以Ⅱ﹣3的基因型为AaXBY;由于Ⅱ﹣5为甲病女性患者,而其父母都不患甲病,且Ⅰ﹣3患乙病,所以Ⅱ﹣4的基因型为AaXBXb。
因此,Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4结婚后,生育正常女孩的概率是(1﹣××)×=。
故选:A。
5.下列关于高等动物和人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.甲亢病人体内,促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值
B.神经细胞处于静息电位时,细胞外K+浓度高于细胞内K+浓度
C.注射血浆白蛋白可促进组织液的吸收以减轻病人水肿症状
D.B淋巴细胞在分化成浆细胞的过程中,细胞内的高尔基体增多
【解答】解:A、甲亢病人体内甲状腺激素含量高于正常人,通过反馈调节就会抑制体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌的减少,A正确;
B、神经细胞处于静息电位时,细胞外K+浓度低于细胞内K+浓度,B错误;
C、注射血浆白蛋白会提高血浆渗透压,促进组织液的吸收以减轻病人水肿症状,C正确;
D、B淋巴细胞在分化成浆细胞的过程中,细胞内的高尔基体增多,以利于抗体的加工和分泌,D正确。
故选:B。
6.猞猁以雪兔为食,如图为1850年~1940年的90年间,雪兔和猞猁的种群数量波动情况,则以下叙述正确的是( )
A.这种种群数量波动方式属于非周期波动
B.气候、食物、领域行为等外源性因素对种群数量的影响极为强烈
C.猞猁捕食雪兔后同化的能量属于该生态系统的次级生产量
D.雪兔属于小型哺乳类,因此其存活曲线与人类类似,接近凸型
【解答】解:A、由图可知,这种种群数量波动方式属于周期波动,A错误;
B、气候、食物、领域行为等外源性因素对种群数量的影响较小,B错误;
C、猞猁捕食雪兔后同化的能量属于该生态系统的次级生产量,C正确;
D、雪兔属于小型哺乳类,种群各年龄的死亡基本相同,其存活曲线为直线型;人类绝大多数个体都能活到生理年龄,早期死亡率极低,但一旦达到一定生理年龄时,短期内几乎全部死亡,存活曲线为凸型,D错误。
故选:C。
二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共39分。
29.(9分) 在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培番茄,在