山西省运城市高中联合体2020-2021学年高二下学期3月调研测试历史试题

书书书 !高二 ! 月份调研测试"历史 ! 第 " !!!! 页#共 # 页$% $"%!& 运城市高中联合体 '('( ! '('" 学年度 ! 月份调研测试 高 二 历 史 ! !! 考生注意! ") 本试卷满分 "(( 分!考试时间 *( 分钟" ') 答题前!考生务必用直径 ()+ 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚" !) 考生作答时!请将答案答在答题卡上"选择题每小题选出答案后!用 '& 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑#非选择题请用直径 ()+ 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答!超出答题区域书写的答案无效 !!!!!!!!!!!!! "在试题卷 !!!! #草稿纸上作答无效 !!!!!!!! $ %) 本卷命题范围$人教版必修 " 第 " ! ' 单元" 一#选择题%本题包括 !" 小题"每小题 ! 分"共 "# 分$每小题只有一个符合题意& ") 商朝分封方国首领为侯&伯'方国依旧自然分布在原地(西周封邦建国'特别设计了统治集团 控制军事要地和经济富庶地区)*分封+的这一变化 ,) 建立了中央集权治理秩序 &) 扩大了西周统治区域 -) 改变了原有社会治理结构 .) 促进了社会经济发展 ') 鲁僖公二十七年#公元前 #!! 年$'杞国国君杞桓公朝鲁',春秋-记载这件事为*杞子来朝+) 杞桓公为夏氏之后'按其封爵应称侯'因其*用夷礼+'故被称为*杞子+)这个记载表明当时 ,) 杞国国君并非华夏族后裔 &) 文化认同影响政治认同 -) 华夷有别的观念尚未形成 .) 宗法秩序得到显著强化 !) 有学者认为'西周春秋时代的*都+指拥有*宗庙先君之主#牌位$+的城邑'包括诸侯国的都城' 但战国以后'*民之所聚曰都+'都特指经济发达或者国君所居的重要城邑)此变化 ,) 导致了宗法分封制的瓦解 &) 说明了祭祀习俗被民众摒弃 -) 体现了中央集权制的建立 .) 反映了国君的权威有所增强 %) 福建土楼的结构特点是中轴对称&有强烈的向心意识'高低尊卑&主次分明等)一楼之内一般 居住着一个家族'房舍根据*长幼有序+*男尊女卑+的原则安排)这种建筑布局 ,) 深受宗法影响 &) 突出皇权至上 -) 体现宗教色彩 .) 利于邻里和睦 !高二 ! 月份调研测试"历史 ! 第 ' !!!! 页#共 # 页$% $"%!& +) ,史记集解-记载.*秦以前'民皆以金玉为印'龙虎钮'唯其所好)秦以来'天子独以印称玺'又 独以玉'群臣莫敢用)+该材料反映了 ,) 秦朝时期人们以金玉为印 &) 皇权至上'皇帝独尊 -) 皇权为民'与民共享 .) 秦以前玉玺为皇帝独有 #) 易中天在,帝国的终结-中说.*秦'虽死犹存'它亡得悲壮)+从政治上看*秦'虽死犹存+主要是指 ,) 统一度量衡 &) 嬴政自称始皇帝 -) 在中央建立三公九卿制度 .) 开创的专制主义中央集权制度影响深远 /) 右图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖'此砖正面以凸线划分为 "' 个方 格'每格内有一阳文秦篆'被推测为秦代遗物)砖文*海内皆臣'岁登成熟' 道毋饥人+)这一遗物印证了秦朝 ,) 是大一统的王朝 &) 没有自然灾害 -) 人民的生活富裕 .) 社会安定团结 0) 司马迁的,史记-记载人物籍贯以封国国名为主'县名次之'绝少以郡命名(而班固的,汉书-以 封国命名籍贯的数量骤减'且在记述司马迁以后的人物籍贯时'在县名前加上郡名成为主流) 由此可推知 ,) 宗法关系在两汉期间逐渐加深 &) 朝廷对地方的管理与控制渐趋强化 -) 以县为主导的区域观念逐渐形成 .) 封国在国家政治体制中占主导地位 *) 三省制的演变经历了漫长的过程)尚书省形成于东汉#时称尚书台$'逐渐成为权力中枢'中 书省和门下省形成于三国时'目的在于分割和限制尚书省的权力'到隋唐之际三省共同构成 宰相权力系统)这一演变主要说明 ,) 相权逐渐从内朝走向外朝 &) 相权结构完善削弱了皇权 -) 君主专制日渐强化的趋势 .) 君相权共存机制逐渐完善 "() 电视剧,清平乐-中的宋仁宗在历史上无论大小事'都交给朝臣公议'议出一个结果来再施 行'所以时人说仁宗*百事不会'只会做官家+)但其在位时政通人和'经济文化发展达到高 峰)这主要得益于 ,) 皇帝确立了至高无上的权力 &) 宋代朝廷内部派系斗争消弭 -) 中枢权力运行机制相对完善 .) 宋代中央集权的巩固和强化 "") 元朝路府州县在行省督办下征集赋税'再由行省汇总并将其中七成解运至京师'留三成供地方支 用(行省严格管束路府州县的经费'有权批准金额在一千锭以内的开销)材料反映了元朝 ,) 出现内重外轻局面 &) 中央集权与地方分权的结合 -) 加强对地方的控制 .) 路府州县的独立性有所增强 "') 宋代台谏选任的整个过程构成了