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辩证唯物论
(第4、5课)
考试要求 探索世界与追求真理(第二单元4、5课)
①哲学的物质概念:自然界的物质性、人类社会的物质性;
②哲学的运动概念:运动和物质的关系、绝对运动与相对静止;
③物质运动的规律:规律的概念、规律的客观性和普遍性;
④物质决定意识:意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式;
⑤意识的能动作用:意识能动性的特点、意识能动性的表现;
⑥客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是;
考情分析 命题点 考向扫描 真题举例 命题方向
物质和运动 哲学的物质概念 2014·全国卷Ⅱ·T20 高考对哲学的物质概念的考查以选择题为主,对规律的相关知识的考查选择题和非选择题均有涉及,有时会与意识的能动作用、联系等相关知识结合考查
考规律 2020·浙江高考·T272019·全国卷Ⅱ·T212019·全国卷Ⅲ·T21
考情分析 物质和意识 物质决定意识 2020·天津高考·T10
2020·浙江高考·T28
2020·江苏高考·T26
2020·山东学业水平等级考试·T19 主要考查物质决定意识、意识的能动作用等知识,其中意识的能动作用还多次以非选择题形式出现,与规律、实践等知识结合考查
意识的能动作用 2020·浙江高考·T25
2020·全国卷Ⅱ·T22
备考攻略 知识通透 专题知识学通:①一个核心:主观与客观的关系。②两个重点:意识的作用和认识的过程。③理解三对原理:物质与意识、实践与认识、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。④四对关系:唯物主义与唯心主义、真正的哲学与马克思主义哲学、运动与静止、真理与谬误。⑤五个概念:物质、运动、意识、实践、一切从实际出发
模块知识学透:①规律与社会发展规律的关系。②规律与联系的关系。③意识、认识与社会意识、价值观的关系
备考攻略 关注热点 ①我国重视哲学社会科学的讲话、文件及活动
②结合十九大关注马克思主义哲学的特征及发展
③结合最新科学研究成果考查尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
④结合“五大发展理念”考查尊重规律、规律的普遍性和客观性
⑤依托新的科学发现考查物质和意识的辩证关系,特别是意识的能动作用的有关知识
⑥依托动物或机器人的相关材料考查动物本能、人工智能与人的主观能动性的区别
⑦依托科学实验活动,考查实践的特点、实践