第4课 欧洲文化的形成（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二历史同步备课系列（统编版选择性必修3）

第二单元 丰富多样的世界文化 第4课 欧洲文化的形成 学习目标 1.掌握古希腊、罗马的文化,分析古希腊、罗马文化的特点及在人类历史上的地位和作用。 2.掌握中古时期西欧文化的形成,分析西欧文化的特点和历史作用。 3.掌握拜占庭文化,分析拜占庭文化的发展特点和影响。 4.了解俄罗斯的形成,分析俄罗斯文化的特点及表现。 教学重点： 欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。 教学难点： 宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。 一、古典希腊文化与罗马文化 ㈠古典希腊文化 1.古代希腊的地理位置及“古典时代” ⑴地理位置：古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。 ⑵“古典时代”：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。 2.古希腊文化 任务：请同学们阅读子目一下2、3、4段内容，完成下列表格。 古希腊文化成就一览表 领域 成就 地位 哲学 文学 人物雕塑、建筑艺术 史学 2.古希腊文化成就一览表 领域 成就 地位 哲学 文学 人物雕塑 建筑艺术 史学 “三大哲人”：苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通；亚里士多德是一位“百科全书式的学者” 古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界 《荷马史诗》 是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。 戏剧 是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。 米隆的《掷铁饼者》 是人物雕塑的典范 雅典卫城的帕特农神庙 是建筑艺术的代表 希罗多德的《历史》 开创了叙事体的撰史体裁 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 也是西方史学的经典之作。 讨论：结合课文子目一下1至4段讨论古希腊文化的特点。 特点：古希腊文化蕴涵着深刻的人文精神 (1)古希腊神学与文学是表现人的,即人学,这是古布腊的人文主义。 《荷马史诗》给我们展示了一个神与人的时代,神话虽然扮演了相当大的角色,但更重要的是通过诗人的活力和光芒肯定人的价值。 (2)希腊古典艺术中的雕塑、建筑和绘画追求独立的个性和审美观,体现了人本主义和善于改革进取的精神。 (3)古希腊哲学反对迷信和崇拜,怀疑传统观念,用理性的思维