专题07 分析重要语段的作用-2021年中考语文二轮复习讲练测（记叙文）

专题07 分析重要语段的作用（解析版） 【考点解读】 分析段落的作用，就是在阅读中把握某一语句或段落在思想内容（主旨表达、情感抒发）和结构安排等方面所起到的作用，是现代文阅读中一个重要能力考查点。 【考查题型】 1.文章第xx段有何作用？ 2.结合文章内容，简要分析第xx段在文中的作用。 3.分析选文xx段的作用。 4.文章第xx段内容与题目无关，作者为什么还要写这部分内容？ 5.第xx段写了……的内容，与题目关联不大，作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。 6.文章第xx段在全文中有什么作用？请简要概括。 7.说说文章第xx段在内容（结构）上的作用。 【技巧点拨】 内容上： 1.分析语句或语段的意思（表层含义和深层含义）。 2.分析其如何起到点明主旨、升华主题、画龙点睛或表达作者思想感情等的作用。 结构上： 1.开篇语段所起的作用： （1）开门见山，开篇点题；（2）统摄全篇，领起下文；（3）设置悬念，引起读者兴趣或注意力；（4）渲染气氛，奠定感情基调；（5）引起下文，为下文写作做铺垫或为下文埋下伏笔。 2.结尾语段所起的作用： （1）总结全文，深化（升华）主旨，含蓄深刻；（2）呼应前文或文章标题，使结构严谨；（3）卒章显志（篇末点题），画龙点睛；（4）承接上文，启发联想，暗示、点明揭示主旨等；（5）如果独立成段，文章夏然而止，意味深长，给人启迪，发人深思等。 3.过渡段： 承上启下（承接上文，引出下文）。 4.环境或景物描写语段： （1）交代故事发生的时间、地点，烘托或渲染xx的气氛（营造xx的氛围），奠定xx的基调；（2）为下文埋下伏笔或作铺垫；（3）表现（烘托）人物xx的心情、性格；（4）暗示社会环境；（5）设置xx的背景，烘托人物形象；（6）深化主题，与开头形成照应；（7）推动故事情节的发展；（8）使读者有身临其之感，增强文章的感染力。 5.其他段落： （1）承接上文；（2）总结上文，引起下文；（3）为下文作铺垫、埋下伏笔等。 【答题模板】 1.内容上，本段或本句生动形象地写了……内容，表达（表现、抒发）了作者（或主人公）……思想感情（心情、观点、态度）。 2.结构上，根据不同语段所处的位置，分别概括其作用。 【答题步骤】 第一步，分析语句或语段在内容上所起的作用。 第二步，分析语句或语段在结构上上所起的作用。 【例题导航】 （江苏镇江2020年中考）阅读下文，回答问题。 母亲的爆米花 江 子 ①每到年末，女人们就都要忙碌起来了。 ②在我家乡，再穷的人家，都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒瓜子，自家种的卖给贩子后余留下来的花生，还有就是爆米花。 ③而作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分恓惶。因为只有她知道，一到年关，招待客人要钱，去长辈亲友家拜年要钱，年后我们兄弟姐妹读书要钱。可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了。 ④她只有早早地就催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。 ⑤二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了痨病，近不得烟火，就打不得爆米花。母亲就催着父亲，学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花。 ⑥这是一种十分艰苦的活计。我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。父亲负责摇机器，拉风箱，待加热到了一定温度，让机器炸响。机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。我负责把柴，配合父亲“爆破”作业，死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。然后，我解开口袋，将爆米花装给主人。如此周而复始，每天都要到半夜才睡。 ⑦那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来，可以挣个一百多块。年关和我们的学费，就全都指望着这件事。 ⑧要到大年二十九，我们才会回到家里，父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲，然后在自己家的厅堂，摆开架势，打自己家的爆米花。很明显，父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了。 ⑨而在我和父亲出门的这些天，母亲早已把家里的一切都安顿妥当，包括其他年货的准备，孩子的新衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父亲会将爆米花倒入爆炒，到一定火候，再铲出通过人工压实，然后用刀切成薄片，爆米花年货就做成了。 ⑩那一夜，家里就都是糖分的味道：穷人的家庭里少有的幸福的味道。 ⑪年终于到来了。对于家庭主妇来说，也就是最忙碌的时候到了。 ⑫母亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许——量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。 ⑬那爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感。 ⑭印象里母亲从来没有穿过新衣