【精品备课】六年级下册语文试题-第10课《古诗三首》一课一练-人教部编版（含答案）

2021年部编版小学六年级语文 第10课《古诗三首》同步练习题（含答案） 一、读拼音，写词语。 dà mò yàn shān qiān chuí wàn záo （ ） （ ） （ ） qīng bái qīng qiū fěn gǔ suì shēn （ ） （ ） （ ） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。[来源:学,科,网] 石灰吟（yín yíng） 燕山（ yān yàn ） 千锤万凿(zuò záo ) 粉骨碎身(cuì suì ) 坚劲（jìn jìng ） 烈火焚烧(fén féng) 三、比一比，组成词语。[来源:Z#xx#k.Com] 络（     ）  捶（     ）  凿（     ）  焚（    ） 洛（    ）  锤（    ）  函（     ）  烫（    ） 四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才，也是个不幸的诗人。 ( ) 2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰作比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。 （ ） 3.“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子的无畏无惧慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。 （ ） 五、根据三首古诗的内容，回答问题 1.这三首诗都运用了(　 　)的手法。 A.托物言志　　　 B．借景抒情 2.《马诗》借马表达了诗人( )，《石灰吟》借石灰表达了诗人( 　)，《竹石》借竹子表达了诗人(　 　)。 A.坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的精神 B.为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚的节操的决心 C.对为国建功立业的渴望和对自己不被重用的愤懑 3.李贺在《马诗》中描写环境的诗句是