[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件

2013-04-03
| 21页
| 130人阅读
| 26人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2013-2014
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.54 MB
发布时间 2013-04-03
更新时间 2013-04-03
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2013-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2753891.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

支起小磁针,让它在水平方向上自由转动,观察它的静止方位。 注意:1、不要让磁体靠近它。 2、多做几次你能发现什么规律? ——小磁针在静止后的位置总是指向南北方向的。北极(N极) 南极(S极 ) 知识链接1:最早的指南针 ①大头针、 ②木头、③ 1 元硬币、④塑料片、 ⑤铝块、 ⑥铜块、 ⑦铁块、 能被磁铁吸引的物体有 。 ① ③ .⑦ 玩一玩,你手中的磁铁,找出能被磁铁吸引的物体, 它们的编号就是奥运火炬传递的距离: (单位:万公里) 磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体:具有磁性的物体 条形磁体、针形磁体、 蹄形磁体、圆柱形磁体 实验室常见磁铁 2、所能吸引的铁类物质越多,则磁性 用能否吸引含铁质物体进行判断。 越强。 1、 用什么方法来判断一个物体是不是磁体呢? 想一想 探究磁体各部位磁性的强弱 磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱. 4.探究结果: 两端 1、实验材料:回形针、磁铁 2、实验操作:将回形针均匀分布在白纸上,然后把条 形磁铁平放在回形针上方。 3、实验现象:吸引回形针多的部位是 磁极:磁体上磁性最强的部分. 指向南面的磁极叫南极(S极 ) 指向北面的磁极叫北极(N极) 磁极 蹄形磁体的磁极 S N 条形磁体的磁极 想一想 一块条形磁铁从中间断开,分成两块,每块上的磁极分布情况如何? S N N S S N 一个磁体有且只有两个磁极. 你的结论: 探究:磁极间相互作用 试一试:用磁铁的南极和北极分别靠近小磁针的一端 排斥 排斥 吸引 吸引 排斥 吸引 靠近的两磁极 N N N S S S N S 磁极间的相互作用规律: 同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。 知识链接3: 磁极间相互作用的应用 探究:如何让没有磁性的物体具有磁性

资源预览图

[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
1
[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
2
[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
3
[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
4
[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
5
[名校联盟]浙江省泰顺县新城学校八年级科学《指南针为什么能指方向》课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。