（机构适用）9 桃花源记 教学案（知识点梳理+同步检测）-2020-2021学年八年级语文下册部编版

八年级下语文 9.桃花源记 作者简介 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。 背景介绍 年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。义熙元年（405），他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。 三行对译 晋太元中，             武陵人捕鱼  为 业。    缘 溪行，忘路  之  远近。 作为    沿着    的  远 东晋孝武帝太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次，渔人划着船)沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。   忽逢桃花林，     夹岸 数百步， 中无杂树，芳草        鲜美，    落英   缤纷。       溪水的两岸       芳香的青草  鲜嫩美丽   落花   繁多的样子 忽然遇到一片桃花林，溪水岸几百步以内，中间没有别的树木，芳香的青草，鲜嫩美丽，地上的落花繁多。   渔 人甚  异              之。         复     前行，欲  穷              其林。 捕鱼      对……感到惊异 指见到的景象   又，继续    穷尽，走到尽头  那 渔人对此感到非常惊异。渔人又向前划去，想走到林子的尽头。   林尽        水源，                 便得一山，山有小口，仿佛  若 有光。 完，没了  溪水的发源地  得