高二语文2020-2021学年下学期人教版选修外国小说第2单元《话题·场景》 课件

场 景 试题一：文章的场景描写是如何表达人物性格和主题的？请结合全文分析一下。 ——《纪念册》契诃夫 学习目标： 1.掌握有关场景描写的相关概念和场景描写的功能。 2.了解风景的意义和传统与现代的场景观。 阅读思考： 何为场景？ 场景由哪些基本要素组成？ 场景有哪些类型？ 体验交流：留存你记忆中的某一经典场景。 场景与小说 教材要点： 1.概念：小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。（人物＋事件＋环境） 2.类别：大场景和小场景；公共场景和私人场景 3.场景的功能 （1）给全篇“定调”（2）营造意境与渲染气氛（3）导引人物出场 （4）揭示人物性格（5）作为象征 4.风景的意义（参考初中知识：景物描写的作用） （1）营造氛围，渲染气氛。 （2）衬托人物心情，暗示人物心理。 （3）表现地域特色，孕育美感 （4）暗示背景 （5）推动情节发展 ◎场景与场面 场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环境描写”，是小说的最小构成因素。 一、何为场景描写？ 场景描写即“场面描写”，与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般有人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，包括人物、事件和环境三个因素。 二、谈谈你对“空间”的认识？ 1.空间就是人物活动的“舞台” 2.空间不仅是改变关系的因素，也是故事得以发生与进行的场面。 3.空间对人物性格的养成起决定性作用。 4.空间可以表现逼真的时代感。 三、场景的分类 1.大场景和小场景 2.公共场景和私人场景 四、场景描写的功用？ 1.给全篇定“基调”。 2.营造意境与渲染氛围。 3.导引人物出场。 4.揭示人物性格。 5.作为象征。 6.表现小说主题。 某日傍晚，有一家将，在罗生门下避雨。 　　 宽广的门下，除他以外，没有别人，只在朱漆斑驳的大圆柱上，蹲着一只蟋蟀。罗生门正当朱雀大路，本该有不少戴女笠和乌软帽的男女行人，到这儿来避雨，可是现在却只有他一个。 　　 这是为什么呢，因为这数年来，接连遭了地震、台风、大火、饥馑等几次灾难，京城已格外荒凉了。照那时留下来的记载，还有把佛像、供具打碎，将带有朱漆和飞金的木头堆在路边当柴卖的。京城里的情况如此，像修理罗生门那样的事