内容正文:
比较
3
多
( )
比
熟悉吗?圆圈比方块多几个?这是一年级我们做的题,想一想当时我们是用什么方法做的?我们用一一对应的方法,找到了同样多的部分,
2
3
多
( )
比
请你继续观察,请看屏幕,如果每行都这样的增加,一直这样的增加,圆圈比方块多几个?你是怎么知道的呢?后面还继续增加呢
3
3
多
( )
比
……….
……….
总结:进行比较的时候,有对应的部分就是相同的,同样多的部分。没有对应的部分就是多来的部分
4
小明比小红多花4元
一 个
( )元
4元
2
多买了两个,多花了4元钱,那多的两个练习本就是4元。相同的部分有用吗?两本就和4元对应着
5
重26千克
重30千克
活动一 :对比观察两幅图片找出相同的部 分和不相同的部分(做上标记)
从图中你知道了什么数学信息?对比观察你发现了什么不同?
6
重26千克
重30千克
=
( )千克
=
( )千克
活动二:1.列式计算
2.思考每一步的含义
3.组织语言把你的想法讲给同学听
从图中你知道了什么数学信息?对比观察你发现了什么不同? 两只小猫 两只小猫等于多少呢?你是怎么知道的?
7
重26千克
重30千克
=
( )千克
=
( )千克
从图中你知道了什么数学信息?对比观察你发现了什么不同? 两只小猫 两只小猫等于多少呢?你是怎么知道的?
8
=
( )元
=
( )元
活动三:1.仔细观察图片找不同
2.列式计算
3.组织语言把你的想法讲给同学听
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