二年级下册科学教案-四季与动物 大象版

课题 大象版二年级下册第三单元第二课四季与动物 教学年级 二年级 教学目标 1.  通过学习，让学生了解四季里动物的不同活动，掌握季节变化会对动物的生活产生影响。 2. 通过小组合作探究学习，认真思考，大胆质疑 3.通过对四季动物不同活动的学习使学生获得自主探究的学习态度，培养学生学习科学的兴趣。 教学重难点 教学重点：根据事实证据了解四季中动物的不同活动。 教学难点：掌握季节的变化会对动物的生活产生影响影响。 教学步骤 教师行为 学生活动 设计意图 （“教学步骤、教师行为、学生活动以及设计意图”请在横排上一一对应） 一、设置悬念导入新课 孩子们，今天我们班来了一位新朋友，我们一起欢迎它。 PPT出示新朋友邀请同学们一起去森林里看一看，猜一猜森林里发生了什么神秘事件。 新课程理念指出：兴趣是最好的老师，兴趣是推动学生积极学习的一种巨大动力。有了学习的兴趣，学生在学习中就能产生很大的积极性，就能有强烈的学习需求，就能体验到学习的乐趣。在教与学的关系上，古人强调教必有趣，以趣促学，而现代教学理念更加强调培养学生的学习兴趣以提高学习的自觉性，因此结合二年级学生的年龄特点设计了森林里发生的神秘事件，激发孩子们的参与欲望和学习兴趣。 二、提出问题，验证猜想。 1. 闯关要求：请小朋友们认真看视频，猜一猜森林中发生了什么神秘事件？ 2. 孩子们，看了视频后你有什么问题想向兔妈妈请教的，请记录在问题银行中。师：请小组派一个代表来和大家分享一下你们的问题。 3. 孩子们都爱动脑，发现了这么多问题。今天咱们一起来帮小白兔解决它的问题好吗？PPT出示问题（冬天，动物都到哪里去了？） 4. 验证猜想。 5. 咱们班的孩子都善于观察，能搜集证据，的确在寒冷的冬季，很多动物因为缺少食物就会躲在洞里呼呼大睡，等待来年春天再醒来。比如熊、蛇、青蛙等都需要冬眠。 生观看视频并回答 学生记录后请代表回答 生分享 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。因此我采用“猜一猜”的方式，让孩子们自由猜想，为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到教