六年级下册语文素材 小升初联系生活谈感受专项练习 含答案 部编版

六年级语文下册 第三讲联系生活谈感受专项练习 一、方法指导： 名著怎么读 ①在学习生活中，常听到手拿书本的同学感叹:名著大难慢，啃都听不进去。欣赏一部名著鼻的这么难吗?事实上并不难，关键在于你阅读的方法是不是时的，阅读的教力是不是强。 ②首先，阅读前你要知道自己读的是什么，是古代文学名苦《史记》《东周列四志》还是明清小现古真曰大名苦，或者是外国文学名芳。当热，体要招知道的更多，读前要查一查目录，读一读前言和后记，成者查-查题周和作者，了解作者的生平和的背景。事实上，你对作掌的个人经历知道得超详细，你就越能明白他为什么写这本书或这篇文章。懂得这本书的时代骨来，你就会明白隐藏在作品中的作家献 ③其次要掌握阅读名著的方法。有的人喜欢躺在床上看书。国读本身是一个思想活跃，器官敏锐的活动，如果躺在床上读，你就想睡觉，那么你开始打瞌睡的时被就会理超这本书，以看于从内心不愿接近它。因读时更不要被书中最长的人名，地名，繁多的人物所左右。比如《三国演又)中就有好多繁会的人物名手，你甚王金觉得建些人物关系乱得像一国麻。遇到这种情况，不要急着往前顱，可以用笔把这些人物的关系理一理，南新地，这些人物在你腿前就合黨得清晰。 ④欣赏名署刚开始安大院大段地读，千万别小口小口地啃，你读的句子越长，你就超能进入书的节毒和感情从中得到的乐趣也就越大。换下来。要学会相细地回味和反复研读。你放心，所有名著都经得起相评和反复读。最后，当你请完一本书后，如果很感头趣，又不完全慢，那么可以与有共趣的朋友关同回味它，或者立即重读一遍，你会发现时它的了解更深一步，甚至找到了作者当年的感受。 ⑤是啊，坐拥名著，可洞穿八面会千古人知天下事，观五洲奇景，看异域风情。一部名著读完后，你会党得自己的灵魂被那些历史上最有天赋的作家的思想和润察力鼓舞着。 问题：文章结尾说：“你会觉得自己的灵魂被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞擦力鼓舞着。”请结合你阅读名著的经历，谈谈对这句话的理解。 答案：这些作家们的作品都是融合了他们的思想……在自己的作品中。（这一部分答案是结合文章内容去理解“你会觉得自己的灵魂被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞擦力鼓舞着。”这个句子的）我在生活中遇到困