内容正文:
排列组合公式
四年级下第9讲
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1.知识精讲
3.极限挑战
2.例题讲解
4.巩固提升
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数学知识点
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数学知识点
知识精讲
排列公式:
从m个不同的元素中取出n个(n≤m),并按照一定的顺序排成一列,其方法数叫做从m个不同元素中取出n个的排列数,记作 它的计算方法如下:
比如,从1、2、3、4中挑两个数字组成一个两位数,十位上有1、2、3、4这4种选择,十位选定后,个位可以从剩下的三个数字中选,有3种选择,根据乘法原理可以知道,这样的两位数有4×3=12个,我们也可以这样理解,要组成两位数相当于从1、2、3、4中挑两个数字排成一行,有 种排法,所以这样的两位数有12个.
从m开始递减地连乘n个数
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数学知识点
知识精讲
关于排列数的计算,再给大家举几个例子:
(从5开始递减地连乘4个数)
(从8开始递减地连乘3个数)
(从100开始递减地连乘1个数)
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例题讲解
例题1:计算:
答案:(1)12;(2)5040;(3)270
练习1:计算:
答案:(1)210;(2)40
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例题讲解
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例题讲解
生活中的许多问题其实就是排列问题,例如,你回家后,发现桌上有牛奶糖、巧克力和水糖各一颗,你会按照什么顺序来吃这三种糖?先吃哪个再吃哪个,有多少种方式呢?这其实就一个排列问题.
不管有多少种方法,也只有一次实践的机会~
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例题讲解
例题2:小高、墨莫、卡莉娅和宣萱四个人到野外郊游,其中三个人站成一排,另外一个人拍照,请问:一共会有多少张不同的照片?
分析:本题要站成一排,顺序有没有影响?“小墨卡”和“墨卡小”表示的是同一张还是两张不同的照片?
答案:24张
练习2:有5面不同颜色的小旗,任取3面排成一行表示一种信号,一共可以表示出多少种不同的信号?
答案:60种
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例题讲解
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数学知识点
知识精讲
与排列问题相对,