物理新课标多媒体教学课件（含视频）：143 电流的磁场（北师大版九年级全一册）（共19张PPT）

三 电流的磁场 1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。 2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能力、作图能力。 3.培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度。 1820年丹麦 物理学家奥 斯特发现电 流的磁现象 1.bin 1.把通电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察小磁针是否发生偏转？ 2.把断电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察小磁针是否发生偏转？ 探究奥斯特实验 2.unknown 1.接通电路，导线中有电流,小磁针发生偏转； 2.断开电路，导线中无电流 , 小磁针恢复到原来的指向，不再发生偏转. 结论：通电导体周围存在磁场，即电流的磁场。 改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？ 结论：电流的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。 小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。 通电螺线管的磁场 1.通电螺线管周围铁屑分布状态与 相似,因此，其周围的磁场与条形磁铁 。通电螺线管的两端相当于条形磁体的 。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中 的方向有关。 相似 两个极 电流 条形磁铁 右手螺旋定则 1.作用：判定通电螺线管的磁极与电流方向的关系。 2.方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 N S S N 判断方法演示 1.画出下列两组螺线圈的磁场方向 Ｉ N S S N Ｉ 2.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 N N N S N S S S ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 N S + - 电源 S N 一、奥斯特实验 结论1：通电导体周围存在磁场。即电流的磁场 结论2：电流的磁场方向和电流的方向有关 二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管的两端相当于条形磁铁的两个磁极。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关 三、右手螺旋定则： 用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 人生的乐章因为有了各种困难、挫折，才变得壮美。 $$