物理新课标多媒体教学课件（含视频）：七一 力（北师大版八下）（共50张PPT）

第七章 运动和力 一 力 1.知道力的初步概念 2.理解力的作用是相互的 3.知道力的作用效果 4.知道力的三要素和力的表示法 消防战士提水灭火 请一位同学将一桶水提起。 问:有什么感觉？ 人将一水桶起来很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中得到的。 想一想 拔河 这三幅图有什么共同特点？ 人推车，人对车用了力． 人拔河，人对绳子用了力． 人举重，人对重物用了力． 是不是只有人才能对物体施加力呢？ 归纳 推土机推土 手扶拖拉机推土 耕犁推土 起重机与重物 物体 作用 物体 人 箱子 推 起重机 重物 提 压路机 压 路 马 车 拉 通常用“F”表示 施力物体 受力物体 力:是物体对物体的作用 马 人 起重机 压路机 车 箱子 重物 路 1.要产生力至少需要几个物体？ 2.有物体就一定可以产生力吗？ 3.产生力的两个物体一定要相互接触吗？举例说明 两个 不一定 想一想 磁铁吸 引铁钉 苹果会落 到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 巩固练习一： 1.用圆珠笔写字时，施力物体是_______，受力物体 是_________ 。 2.用力压弹簧时，施力物体______，受力物______。 弹簧 人 圆珠笔 人 在“带静电的橡 胶棒吸引小纸屑”中：如果施力物 体是带静电的塑 胶棒则受力物体 是 。 在“同名磁极 相互排斥”中： 如果施力物体 是手中的磁铁， 受力物体是__________。 在“把书箱放在桌面上”书箱对桌面产生的“压力”中：施力物体是______，受力物体是_____。 悬挂的磁铁 小纸屑 书箱 桌子 单位：牛顿 简称：牛 符号：N 力的单位 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿 １牛的力有多大呢？ 它大约相当于托起两个鸡蛋所用的力！ 一些力的大小： 学生实验一： 用力拍桌子，有什么感觉？为什么？ 学生实验二： 让同学提一桶水，有什么感觉？为什么？ 设计实验 学生实验三： 一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，有什么现象？为什么？ 4.unknown 5.unknown 注意：①力不能脱离物体而存在。 ②有力必须有施力物体与受力物体，离开物体 便没有力存在。 6.psd 1.穿有旱冰鞋的人推墙壁，人会如何运动？为什么？ 2.结合生活实际想一想：一个鸡蛋掉在地上，会出现什么结果？是何原因呢？ 人会向相反的方向运动，因为物体间力的作用是相互的 鸡蛋会摔破。因为虽然物体间力的作用是相互的，但鸡蛋容易破 想一想 射箭时用力拉“弯”了弓 工人用大钢丝钳用力夹“扁”了小钢板。 运动员的身体将撑杆压“弯”了 说明了什么？ 看一看，想一想 1.用手将气球改变形状。 2.用手将刻度尺变弯曲。 3.气球变凹陷了、刻度尺变弯了，说明了什么？ 除了上述例子外，你还可以举出力可以改变物体的形状的实例吗？ 学生活动 力的作用效果： 力可以使物体发生形变。 说明： 只要物体发生形变，我们可以说它受到力的作用。 11.unknown 学生欣赏并思考：下列现象力起到什么作用？ 由静止变为运动 由运动变为静止 改变方向 物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫运动状态发生了改变。 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态 说明：如果一个物体的运动状态改变，那它一定受到了力的作用。 1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态 哪些因素会影响力的作用效果？ 举例说明或用身边的物品演示。 讨论 力的大小能够影响力的作用效果 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动． 力的方向能够影响力的作用效果 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落． 力的方向能够影响力的作用效果 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开． 力的作用点也能 够影响力的作用 效果． A B 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧 力的作用点也能够影响力的作用效果 A B 影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点 在物理学中，把它们称为力的三要素 注意：当任何一个因素不同时，力的作用效果就不相同 力的示意图 人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。 太阳和光的传播都 可以用图形表示， 那么力可不可以用 图形表示？ 1.一个人用10 N的力拉着一个物块在水平地面上向右运动，请画出物块所受水平拉力的示意图． F=10 N 巩固练习二 1.用手将弹簧拉长，弹簧受力