内容正文:
长妈妈
她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看课文。
在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了—个人,这个人是谁呢?
新知导入
鲁迅
10 阿长与《山海经》
新知讲解
1.正确、流利有感情的朗读课文,感知文章内容,理清文章思路。
2.从情节入手,分析人物的思想性格。理解文章的主题。
3.从人物的思想性格,体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。
学习目标:
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走进作者
鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,原名周树人,字豫才,
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是中国文化革命
的主将,堪称现代中国的“民族魂”。1918年,第一次以
“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说
《狂人日记》,1921年完成著名中篇小说《阿Q正传》。主要作品有小说集
《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集 《野草》,
杂文集《坟》《热风》《华盖集》《二心集》《且介亭杂文》等。
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背景透视
1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动
政府通缉,不得不到厦门大学任教。但又受到守旧势力的排挤,
作者不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰,
于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就是其中一篇,
回忆了童年时期自己与阿长相处的一段生活。《阿长与〈山海经〉》这篇怀旧散文,让鲁迅感受到了一种来自童年的、社会底层的力量和慰藉,也让我们看到了底层人民的可贵精神和品格。
“阿长”,人名,鲁迅家的一个女工,鲁迅儿时的保姆。
《山海经》,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。
解题
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寓言
神话
童话
文学体裁
小说
诗歌
戏剧
散文
文学体裁的分类有哪些
叙事散文
抒情散文
议论散文
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本文选自什么地方?
本文是什么文体?
散文
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集
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福橘是福建产的橘子。福橘为我国橘类中的上品,呈扁圆形,鲜红美观,皮薄汁多,甜酸适口,久负盛名。福橘上市时间在农历春节前后,由于色泽艳红、果香汁甜,又与“福、吉”谐音,寓纳福招吉、福寿吉祥之意,备受群众喜爱,成为春节活动的重要角色。福州风俗,正月初一,大家都会在大门外放几个大福橘,任小孩拣去,象征开门大吉。家中晚辈要向长辈拜年,表示敬长尊老。长辈则赠以福橘和压岁钱答谢。福州民间谚语有:“拜年拜年,掏橘掏钱。”
吃福橘的习俗
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骇( ) 掳( ) 孤孀( )
惶急( ) 诘问( ) 疮疤( )
渴慕( ) 粗拙( ) 霹雳( )
陆玑( ) 惧惮( ) 憎恶( )
懿( ) 辟头( ) 震悚( )
hài
lǔ
shuānɡ
huánɡ
jié
chuānɡ bā
mù
zhuō
pī lì
jī
dàn
zēnɡ
yì
pī
sǒnɡ
1.读准字音
预习检查
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惶急:
因为恐惧而着急。
诘问:
斥责、反问。
渴慕:
渴求羡慕。
辟头:
开头。
震悚:
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
惧惮:
害怕,畏惧。
絮说:
絮絮叨叨地说。
切切察察:
模拟细碎的说话声。
识记重点词义
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快速默读课文,思考以下问题。
1.本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,
全文可分为几部分?试着归纳大意。
2.概括文章的主要内容。
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1.本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,
全文可分为几部分?试着归纳大意。
二(3—18):回忆阿长的往事。
三(19—29):写阿长为我寻赠《山海经》。
四(30—31):抒发了“我”对长妈妈的深沉怀念之情。
一(1--2)介绍“我”的保姆阿长名字的来历。
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2.概括文章的主要内容。
本文记述作者儿时与