内容正文:
怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷
2021年上期高三一模 语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
1.C。解析:原文中只是“对待传统文化”不含“文艺创新”。
2.D。解析:A条件把握错误;B条件与结果倒置;C割裂不严谨,原文是“基本上”;是五四文艺有“西化倾向”。
3.B。解析:钱穆强调的是对传统文化的理解,不要求创新超越。
4.简要梳理材料二的层次结构。(4分)
4.第一层(1段),总说,不同的文艺理论家,不同的政党,对传统文化有不同的理解和态度。
第二层分说,(2—5段)按时间顺序阐述(中国马克思主义文艺理论家和无产阶级政党)对传统文化认知的提升过程。
5.根据原材料,你认为如何进行“文艺创新”?(6分)
5.⑴文艺创新要以中华优秀传统文化为不竭源泉和深厚土壤。
⑵去其糟粕,取其精华。
⑶结合当下实际,服务当代,面向未来。(三点每点2分;其他言之成理酌情给分)
(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)
6.C。解析:长辈给喜钱时轻敲头顶是当地习俗,我应该以前经历过,故出现在梦中,也应验了。
7.B。解析:因为父亲没有及时喊我起床,哥哥们将残炮捡光。没有对比。
8.加线句子写耕牛撒欢场景有何作用?请作简要分析。(4分)
8.⑴衬托人物心情愉快。⑵充满生活气息,表明我对家乡田野的喜爱。
9.结尾句“相逢在了正好的年纪里,出去时沐着春阳,归来时仍是少年……”运用了什么手法?有何含义?(6分)
9.⑴虚实结合,眼前场景与以前场景重合。⑵当年自己正好青春年少,美好的生活场景给我留下深刻印象。⑶现在回到家乡,回想起当年的情景,犹如回到了年少时光。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
10.B。解析:万石君徙居陵里。内史庆醉归,入外门不下车。万石君闻之,不食。庆恐,肉袒请罪,不许。
11.C。解析:古代下对上见面时所用的大礼。臣拜君、子拜父、学生拜老师以及拜天、拜地、拜祖先都用这种跪拜形式。
12.A。解析:靠累积功劳升到大中大夫,而不是姐姐做了美人的缘故。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴万石君家以孝谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。
译文:万石君一家凭着孝敬谨严在各郡国闻名,即使齐鲁的那些儒生行为踏实质朴,都自认为比不上(他)。(“闻乎郡国