第13课 香港和澳门回归祖国-2020-2021学年八年级历史下册同步精品备课课件（部编版）

《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺-大连）。将中国当时被列强掠去的这七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 * 学习目标 1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义 及深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义 * 1842年 《南京条约》割占香港岛 1860年 《北京条约》割占九龙 1898年 英国租借 新界 回 顾 历 史 二十世纪九十年代，中国政府先后对香港和澳门恢复行使主权，在这之前，香港和澳门分别被哪两个国家控制？这些国家是如何占领香港和澳门的呢？ 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1949年底 蒋介石败 退台湾 两岸分离至今 假如你是当时国家领导人，该如何解决港澳台问题？ 1、武力解决 影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决 有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。 * 一 新课探究 探究点：“一国两制”的构想 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强 烈愿望 （3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强 1.背景 2.提出 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出 （最先是针对台湾问题提出来的） 一 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变（设立特别行政区享有高度自治权) “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 3.含义 4.地位 * 一 一 探究点：香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年 12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日