第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 学案-2020—2021学年下学期高二历史新教材同步精品课堂(选择性必修3)

2021-03-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 110 KB
发布时间 2021-03-24
更新时间 2021-03-24
作者 飘逝的烟尘
品牌系列 -
审核时间 2021-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27509680.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第 6 课 古代人类的迁徙和区域文化的形成(学案) 一、学习目标 (一)课程标准 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 (二)学习目标 1、利用历史地图,了解印欧人早期迁徙的时间、路径,通过各地印欧人迁徙留下的史料,实证印欧人文化的特点,解释印欧人早期迁徙对区域文化形成的作用 2、亚欧游牧民族大迁徙分中国北方与欧洲两个区域,利用各类文物图片等资料,实证迁徙的时间、路径,解释亚欧游牧民族大迁徙对政治版图、区域文化发展的影响 二、知识梳理 (一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1、印欧人的文明成果 印欧人可能起源于东欧平原,他们是游牧民,驯养了马匹。印欧人在作战时,把马套到车上,制造了马拉战车。 2、印欧人的迁徙与影响 (1)迁徙概况 ①时间:从公元前2千纪初起。 ②迁入区域:陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 ③特点:长期性,延续数百年甚至上千年。 ④方式:他们凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 (2)对早期区域文化的影响 ①赫梯:公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国。公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。 ②波斯:公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 ③希腊:公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 ④印度:雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右,南亚地区陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代。种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。 (二)亚欧游牧民族

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