5.3节中国国家发展战略举例-2020-2021学年人教版(2019)高中地理必修第二册 课件

2021-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 中国国家发展战略举例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.15 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 杨老师
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27508432.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节—中国国家发展战略举例 目录 目录 01 03 建设主体功能区 主体功能区划分 02 长江经济带 主体功能区划分 04 目录 学习目标 1.以国家某项重大发展战略举措为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景 2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。 (1)意义:建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略。主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功能因地制宜、有序开发。 一、建设主体功能区 (2)面临的问题   现存问题 内容 措施 适宜开发 的土地少 今后可用于开发的土地面积不到全国土地总面积的3% 集约利用土地,减少 对土地的占用 自然资源 分布不均 区域开发受自然资源实际情况| 制约 节约资源,提高利用效 率,开发新能源 生态环境 比较脆弱 中度以上生态脆弱区域占陆地 面积的一半以上 提高已开发区域的空 间利用效率 区域经 济发展 不平衡 经济呈现多极化趋势,东部沿海 地区经济发展水平明显高手其 他区域 协调区域经济发展, 缩小区域间经济发展 水平差异 (1)划分依据:根据地理国情和国土开发状况.我国的主体功能区划 为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区城和林业开发区域。 二、主体功能区划分 主体功能区 典型分布区 发展方向 优化开发区域 如珠江三角洲地区 优化产业结构,促进城镇群打的协调发展 重点开发区域 如兰州—西宁地区 未来的开发潜力大,是支撑全国经济增长的重要增长极 限制开发区域 农产品主产区 保障我国的农产品供给 重点生态功能区 将保护和修复环境放在首位 禁止开发区域 包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等,散布在上述三类开发区域之中 (2)优化开发区域:如珠江三角洲,经济发达、人口密集,城镇体系完善,科技创新能力强,但资源和环境的承载能力已经接近饱和。需要优化产业结构,促进城镇群的协调发展。 (3)重点开发区域:如兰州—西宁地区,有一定的经济基础、人口较为密集,城镇体系初步形成,虽然目前开发基础较弱,但未来的开发潜力大,是支撑全国经济增长的重要增长极 中国主体功能区分布示意 (4)限制开发区域:所限制的

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