5.2节走向人地协调-可持续发展-2020-2021学年人教版(2019)高中地理必修第二册 课件

2021-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 走向人地协调——可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 杨老师
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27508431.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节走向人地协调-可持续发展 目录 目录 01 02 可持续发展的含义 可持续发展的内涵 03 可持续发展的基本原则 目录 学习目标 1.熟练掌握可持续发展的概念及内涵 2.了解可持续发展的三个基本原则 3. 联系实际,运用可持续发展的知识到生活中 一、可持续发展的含义 (1)可持续发展 ①背景:在解决环境问题的实践中,人们逐渐认识到如果纯依靠科学技术和工业文明去修复遭到破坏的环境,是不可能从根本上解决问题。必须通过改变发展观念,协调日渐紧张的人地关系。 ② 既满足当代人的需求, 而又不危及后代人满足其 需求能力的发展。 二、可持续发展的内涵 ①生态持续发展(基础):强调发展要与资源环境承载力相协调 ②经济持续发展(条件):强调发展不仅要重视数量增长,更要追 第五章求改善质量,改变传统的生产和消费模式。 ③社会持续发展(目的):强调发展要以改善和提高生活质量为 目的,与社会进步相适应。 1.公平性原则:包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群 之间、不同国家与地区之间的公平。 三、可持续发展的原则 2.持续性原则:地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 3.共同性原则:发展经济保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与,同时,地球是一个整体,地区性问题往往会转化为全球性问题。这就要求地区的次策和行动,应该有助于实现 全球整体的协调。 (1)消除贫困 ①贫困是许多发展中国家环境恶化的根本 原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。 ②贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。 消除贫困是实现可持续发展的重要目标,需要国际社会共同努力。 1、走可持续发展路线 政府一企业一公众在可持续发展实施中的关系示意 (2)发展绿色经济 ①“绿色经济”:追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平第 衡,强调节能减排资源高效利用和社会公平。 ②中国的绿色经济发展:我国在建设生态文明背景下,积极发展 低碳经济和循环经济,推进我国绿色经济的发展 (3)循环经济 ①循环经济以环境无害化技术为手段,以提高生态效益为核心,以 环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化。 ②循环经济的具体形式:工业循环经济模式——清洁生产;农业 循环经济模式—生态农业。

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