2020-2021学年高中地理人教版(2019)选择性必修三 第二章第三节 中国的耕地资源与粮食安全 课件(共29张)

2021-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第三节 中国的耕地资源与粮食安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 15.35 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-05-17
作者 唐唐
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27507553.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 中国的耕地资源与粮食安全 【课标要求】运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 【学习目标】 1、运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 2、结合图表资料,说明我国耕地资源的开发利用现状 3、运用统计资料,探讨我国粮食安全问题和维护粮食安全的途径 4、结合实例,说明耕地资源与粮食安全的关系,以及耕地保护的措施 【导入】 【学】(限时10分钟) 要求: 1、认真阅读教材和材料,有圈画和标注。 2、独立思考,完成问题。 3、有疑问的问题做好标注。 4、把握好时间。 【议】(限时4分钟) 【展】 要求: 1.讨论【学】中有疑问的问题 2.组长做好安排,起立讨论,讨论完坐下。 3.拿起笔,随时记录。 4.注重效率,及时整理落实。 知识点一:粮食生产安全的资源基础 阅读课本P37-28页,结合材料回答以下问题。 材料一: 根据中国耕地质量等级调查与评定成果(2014年),全国耕地按照1-4等、5-8等、9-12等、13-15等划分为优等地、高等地、中等地和低等地。图1为各区耕地质量等级结构图,图2为近年来我国耕地减少因素构成,图3为我国耕地污染状况图。 1、据图1,我国耕地质量最优的地区是 说明黄土高原区与该区比较,耕地质量较差的原因。 长江中下游地区 原因:①与长江中下游区相比,黄土高原水土流失严重,水土流失会使土层变薄、土壤肥力下降; ②气候较干旱,降水少,农田水利等基础设施不完善,导致土地产出水平低,故耕地质量较差。 观察平均质量! 展 图1为各区耕地质量等级结构图,图2为近年来我国耕地减少因素构成,图3为我国耕地污染状况图。 2、图1反映出四川盆地区和云贵高原区的耕地面积较小,分析主要的自然原因。 原因:①地形:四川盆地四面皆山,平地面积较小;②地貌:云贵高原流水溶蚀作用强烈,多峰林、峰丛等喀斯特地貌。③地势:两地均地表崎岖不平,平原比重较小,故耕地面积较小。 点拨:地形影响耕地数量! 3、据图2、图3,长江中下游区虽然耕地质量好,但是近几年耕地减少显著,原因可能有哪些? 人为原因:①随着人口增加,

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