专题04 《竹里馆》-2020-2021学年七年级语文下册古诗文课件精选

2021-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.01 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 是护发素不是洗发水
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
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来源 学科网

内容正文:

①《竹里馆》王维 ②《春夜洛城闻笛》李白 ③《逢入京使》 ④《晚春》 第三单元 课外古诗词诵读 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 壹 本诗选自《王维集校注》卷五(中华书局1997年版)。作者曾在陕西蓝田的辋川居住,有《辋川集》组诗二十首,这是其中的第十七首。竹里馆,是辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。 王维(701年-761年),字摩诘,号摩诘居士,唐代山水田园诗人,画家。被称为“诗佛”,与孟浩然并称“王孟”。苏轼评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 诗人独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹琴,一边高歌长啸。 诗的前两句运用了以动衬静(以声写静)的手法,以动态的“弹琴”“长啸”之声来反衬环境的幽静。在这样一个清净的世界,没有争名逐利,精神可以彻底放松。 描画面 深林人不知,明月来相照。 在这个幽深的竹林里,无人知晓,只有一轮明月静静地陪伴诗人。 虽然人不知,但并不孤独,诗人运用拟人的修辞手法,以明月的光影反衬深林的昏暗,表达了诗人淡泊名利、享受自然隐居生活的悠然自得的美好情趣。 描画面 主旨:表达了诗人淡泊名利、享受隐居生活的悠闲自得的情趣。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 以动衬静、拟人 (1)赏析“独坐幽篁里”中“独”字的妙处 “独”是“独自”的意思,贯穿全诗,生动形象地刻画出了一个孤高自许、高洁脱俗的隐士形象,表达了诗人淡泊名利、享受隐居生活的悠闲自得的情趣。 (2)“竹”字的作用。 竹与夜色、明月一起,全诗描绘了一幅月夜竹林弹琴吟咏图,渲染了幽深静谧的氛围,烘托了诗人孤高自许、高洁脱俗的隐士形象,表达了诗人淡泊名利、享受隐居生活的悠闲自得的情趣。 注:红色字体也是“全诗环境描写”的答案 炼字(词) 明确 ①解释字词的含义(“近义组词法”或“阐释大体含义”) ②生动形象地写出了…… ③表达了……的思想感情。 如果这个字(词)用了修辞手法,则答题格式为 ①+修辞手法的作用(以拟人为例:运用了拟人的修辞手法,把……人格化,生动形象地写出了……,表达了……的思想感情。) 炼字(词) 如果这个字(词)是意象(景物),则答题格式 ①+环境描写的作用

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