教科版高中信息技术必修第四章4.2表格信息加工4.22表格数据的图形化 课件

表格数据的图形化 能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数目之间大小、多少的比较 通常用来比较一段时间中两个或多个项目的相对大小、多少等 。 三种图表类型各自优势及适用范围总结 用于比较一些数据在整体中所占比例 能清楚地表示出各部分在总体中所占百分比。有利于形成总体和部分的概念。 可以清楚地表现出事物在一段时间内的变化情况。 多用来反映事物随时间变化的趋势，可用于预测事态的发展情况 图表类型 优势 适用范围 柱形图 饼 图 折线图 知识点测试 饼图 柱形图 折线图 使用哪种图表表示收入高低比较好，为什么？ 实 践 请打开“北京奥运.xls”工作簿，完成以下任务： 任务：将表“1”、“2”、“3” 中数据分别采用适当的图表类型表示，并分别添加标题“北京奥运会中美俄金牌占金牌总数的百分比图”，“北京奥运会中美俄金银铜牌数比较图”，“中国代表团历届奥运会金牌数增长趋势图”。 学以致用 请打开“上网调查.xls”，完成以下任务： 任务1：选择恰当的图表类型，在“sheet1”表中建立“上网对学生影响”的图表。系列产生在列。图表标题：“上网对学生的影响” 学以致用 请打开“上网调查.xls”，完成以下任务： 任务2：在“sheet2”表中美化“中小学生上网人数分布” 这个图表： 1、适当放大图表区，并把图表区内所有的字符设为10号。 2、图表区背景图案用恰当的填充效果。 学以致用 请打开“上网调查.xls”，完成以下任务： 任务3：在“sheet3”中“上网内容分布百分比”图表中添加高中生系列，数据在“中小学生上网内容调查”表中。 总结： 本课学习了用Excel制作柱形图、饼图和折线图这一技能。并研究了，各种图表适合表达怎样的信息。 从用表格收集获取的数据，到用各种技术（自动计算、排序、筛选、汇总、透视表等）整理数据表，到用图表来帮助分析和表达信息，发现和解决问题。这是一个完整的“表格信息加工过程”希望同学们在实践中多思考、多练习。 根据课本及光盘“杀毒软件调查”表，请同学思考下面两个问题： 需要哪些数据，用什么图表表示 ？ 如果要知道那些门市一年内销售额是上升的？老板想奖励某些门市的主管。你能帮他分析？ 老板想要知道一周内某一门市哪天可以用来开会，那天必须全员上班？你能帮他分析？ 【头脑风暴】 课后作业 必做作业：