内容正文:
专题 二元一次方程组的同解、错解、参数等问题
一、方程组的同解问题
1.已知方程组
x+y=3
x-y=1{ 与方程组
mx+ny=3
mx-ny=5{ 的解相
同,求 m 与n 的值.
解:
x+y=3
x-y=1{ 解 得:
x=2
y=1{ , 把
x=2
y=1{ 代 入
mx+ny=3
mx-ny=5{ 得
2m+n=3
2m-n=5{ ,解得:
m=2
n=-1{
2.方 程 组
ax+by=-1
4x+3y=23{ 与
3x-5y=39
ax-by=17{ 有 相 同 的 解,
求a,b 的值.
解: 由 题 意 得:
4x+3y=23
3x-5y=39{ 解 得:
x=8
y=-3{ , 把
x=8
y=-3{ 代 入 方 程 组
ax+by=-1
ax-by=17{ , 得
8a-3b=-1
8a+3b=17{ 解得:
a=1
b=3{
二、方程组的错解问题
3.在 解 方 程 组
ax+by=2
cx-7y=8{ 时,哥 哥 正 确 地 解 得
x=3
y=-2{ ,弟弟 因 把c 写 错 而 解 得
x=-2
y=2{ ,求a+
b+c 的值.
解: 把
x=3
y=-2{ 代 入 方 程 组
ax+by=2
cx-7y=8{ , 把
x=-2
y=2{ 代 入 方 程 ax +by =2, 组 成 方 程 组 为:
3a-2b=2
3c+14=8
-2a+2b=2
ì
î
í
ï
ï
ïï
,解得:a=4,b=5,c=-2,∴a+b+
c=7
4.甲、乙两人共同解方程组
ax+5y=15
4x-by=-2{ ,由于甲看错
了方程中的a,得到方程组的解为
x=-3
y=-1{ ,乙看错了
方程中的b,得到方程组的解为
x=5
y=4{ ,试计算a
2014+
(-
1
10
b)2015的值.
解:把
x=-3
y=-1{ 代入4x-by=-2,把
x=5
y=4{ 代入ax+
5y=15,组成方程组:
-12+b=-2
5a+20=15{ 解得:a=-1,
b=10,则a2014+(-
1
10
b)2015=(-1)2014+ (-
1
10
×
10)2015=1+(-1)=0
三、方程组的参数问题
5.已知x∶y=2∶3,且
2x-y
2
-
5
6
=
x-y
3
,求x,y 的值.
解:2x-y
2
-
5
6
=
x-y
3
,化简得:4x-y=5,由x∶y=
2∶3, 得 2y=3x, 组 成 方 程 组 为:
3x=2y
4x-y=5{ , 解 得
x=2
y=3{
6.已知x,y 的 值 满 足 等 式
x+1
2
=
y+3
4
=
x+y
5
,求 式
子
3x+2y+1
x+2y+3
的值.
解:
x+1
2
=
y+3
4
y+3
4
=
x+y
5
ì
î
í
ï
ïï
ï
ï
, 整 理 得:
4x-2y=2①
4x-y=15②{ 解 得:
x=7
y=13{ ,
3x+2y+1
x+2y+3
=
21+2×13+1
7+2×13+3
=
4
3
01
七年级数学(下)(配湘教地区使用)
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