3.3 一般过去时-【方洲新概念】小升初英语考前总复习

第 三 单 元 语 法 （ 时 态 ） 165 第 三 节 　一般过去时 学 习 目 标 1. 掌握一般过去时的肯定、否定、疑问结构。 2. 会用一般过去时表达过去的生活习惯或行为。 必 会 知 识 点 ◆知识点1 一般过去时的形式和句型 一般过去式表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 常用时间标志有yesterday，last ...，the day before yesterday，... ago，in 2007，in the past，in the old days，once upon a time，the other day，this morning，after two days (two days later)，just now等 单词或词组。 1 一般过去时的形式 I was at home yesterday. Tom was at home yesterday, too. We were all at home yesterday. My father worked yesterday. My mother went shopping yesterday. 从以上几句话中，我们可以看出一般过去时肯定句中的谓 语动词的形式： 166 小升初 英语考前总复习 （1）动词be除第一人称单数和第三人称单数用was外，其余 一律用were。 （2）动词have一律用had，没有人称和数的变化。 （3）行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。 2 一般过去时的句型 （1）动词be的一般过去时： 肯定式：主语+be(were / was)+... 一般疑问句：Be（Were / Was）+主语+...? 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？ （2）实义动词的一般过去时： 肯定句句型：主语+动词过去式。 否定句句型：主语+didn’t+动词原形+...。 一般疑问句句型：Did+主语+动词原形+...？ 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+...？ 说明： 一般过去时主语是第三人称单数和第一人称单数时，be动词 用was；其余的人称都用were；行为动词的疑问句和否定句要借 助助动词did，动词还原为原形。 ◆知识点2 一般过去时的构成规则 1 规则动词过去式构成 大多数动词的过去式是动词原形加词尾-ed构成，这种动词 称为规则动词。词尾-ed的加法如下： （1）一般情况直接加-ed：work→worked，play→played （2）以e结尾的词只加-d：live→lived，dance→danced （3）以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-ed：study→ 第 三 单 元 语 法 （ 时 态 ） 167 studied，carry→carried （4）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，先 将这个字母双写再加-ed，chat→chatted，plan→planned 2 -ed的读音规则是 （1）在清辅音后一般读/ t /：looked/ lJkt /，helped/ helpt / （2）在浊辅音及元音后一般读/d/：listened/5lIsnd/，borrowed/ 5b B rEJd / （3）在/t/，/d/后读/Id/：planted /5pla:ntId/，handed/5hAndId/ 3 不规则动词过去式的构成 有很多动词不以末尾加-ed的方式构成过去时，这种动词称 为不规则动词。 （1）be的过去式有was，were两个形式，was用于第一、第三 人称单数，其他情况用were。动词过去式除be以外都没有人称变 化。 （2）情态动词can，may，must的过去式分别为could，might和 must。 （3）其它不规则动词的过去式，需要记忆，但也有规律可 循，现列表说明： 现在式 过去式 过去分词 特点 begin do give began did gave begun done given 三种不同，改变词中 的元音 dig find sit dug found sat dug found sat 两种相同，改变元音 168 小升初 英语考前总复习 build have make built had made built had made 两种相同，改变词尾 burnt mean burnt meant burnt meant 两种相同，词尾加 “t” feel keep leave felt kept left felt kept left 两种相同，改变元 音，词尾加“t” cut put shut cut put shut cut put shut 三种相同 ◆知识点3 一般过去时的用法 （1）表示在过去某个时间发生的动作或