第8课 现代社会的移民和多元文化(同步备课课件)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3

2021-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第8课 现代社会的移民和多元文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.35 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 欣尧
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27497160.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.美洲族群变化的原因? 2.印第安人人口数量锐减的原因? 3.非洲人进入美洲的原因和影响? 4.美洲出现新的族群——混血人种,它的影响? 5.英国在大洋洲殖民活动的表现?(记三个时间点) 6.大洋洲的人口结构改变的原因?澳洲土著居民减少的原因?(思议展) 7.华工参与美洲开发的背景? 8.19世纪中期华人向美国移民的原因?华工外出对美国的影响?(思议展) 温故知新 一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 励志语 第8课 现代社会的人口移民和多元文化 【课程标准】 1.了解现代社会跨州、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战 2.认识移民在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 马致远 1、结合【导学流程】基础感知,快速阅读课文(引言、大字、小字),标划问题答案。课本要有圈划和标注,独立思考,注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问?简单记录,在下一环节中讨论解决。 自主学习,用时10分钟 马致远 思、议、展 1、 近代以来全球国际人口迁移表 ——据邬沧萍《世界人口》等编制 根据材料并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(6分) 数量不断增加;范围不断扩大;自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移,逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移;被强迫进行的移民基本停止。 2、材料一 2003年,美国拉上英国,绕开联合国安理会,单方面对伊拉克实施军事打击。出师的借口是伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子,实则是趁机清除反美的萨达姆政权。这场战争致使16.2万伊拉克人丧生,数百万平民沦为难民。 材料二 2015年9月2日,年仅3岁的叙利亚小难民艾兰·库尔迪在偷渡途中溺死,遗体俯卧在土耳其伯顿海滩上的照片顷刻间传遍世界,引发了山呼海啸般的反应和同情。一时间,“救救难民”成了席卷欧洲乃至世界的“政治正确”。然而仅仅10多天后,这种“一边倒”的“政治正确”却出现了迅速而微妙的变化:许多不久前才表示对难民“有条件接纳、没条件创造条件也要接纳”的欧洲国家,如今正迫不及待“关门大吉”。——《欧洲难民问题的来龙去脉》 (1)根据材料一,难民问题产生的原因是什么?按这则材料,哪一国家应该在这一问题上负责?(4分) (2)根据材料二和所学知识回

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