第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【成才之路】2020-2021学年高中新教材新课程历史必修上册同步学习指导（统编版）

新教材·高中新课程学习指导 第 12 课　 辽宋夏金元的文化 基础必备·探新知 一、1. 经书字句　 佛教　 道教　 2. 北宋中期　 3. (1)儒家经书　 学术　 现实　 社会伦理道德秩序　 基本价值观　 4. (1)①程颢　 程颐　 ② 《大学》 　 《中庸》 　 论语　 孟子　 五经　 (2)②存天理,灭人欲　 圣 人　 ③格物致知　 (3)南宋 二、1. (2)①唐朝　 词　 鼎盛　 ②配乐演唱　 (3)苏轼　 辛弃疾　 柳永 李清照　 2. (1)长短句配乐诗歌　 市井　 (2)①音乐　 舞蹈　 表演 道白　 ②关汉卿　 王实甫　 3. (1)说书　 (2)白话小说　 4. (1)个性 法度　 (2)山水画　 写实　 意境　 笔墨情趣　 花鸟画　 人物画　 三、1. (1)①雕版　 毕昇　 ②军事　 ③人工磁化　 (2)人类文明的进步 　 2. (1)梦溪笔谈　 (2)天文观测仪器　 授时历 四、1. (1)刻石立碑　 文学创作　 (2)女真　 女真进士科　 (3)出土文献 　 佛经　 法律　 2. (2)蒙古秘史　 3. (1)八思巴 史料探究·释疑难 探究 1　 二程把天理和道德直接联系起来,朱熹认为三纲五常就是 天理,强调“存天理,灭人欲”。 程宋理学在宋以后成为居于统治地位的 官方哲学,并成为地方教化的工具;女性贞节观是程朱理学的体现,受到 地方推崇和不断强化从而成为地方道德标准。 探究 2　 重视个人道德修养,倡导封建纲常伦理以维系封建统治。 注重气节、品德、自我节制、发奋立志,强调社会责任和历史使命,凸显人 性,并被社会广泛接受,实现儒学价值观的世俗化、平民化。 随堂训练·测达标 1. C　 据材料“意思是说如果圣人之学不是为排除国家民族之忧患而 立,那么,这种圣人之学是没有用的”可知,张载主张要学以致用,C 项 正确;A、B、D 各项均与此不符。 2. B　 材料说明人的饥渴要进行饮食属于人的正常心理,但是这种心理 可以以理为依据,体现出朱熹对于人性正当欲求的肯定,故 B 项正确; 材料没有说明人性的本质是恶的信息,故 A 项错误;材料中“有可以 食,有不可食”说明可以随着人性需要进行,不是倡导放纵私欲,故 C 项错误;材料没有说明对于百姓生计的关注,故 D 项错误。 3. D　 陆游认为该词人“但豪放”,说明该词人属于豪放派,故选 D 项。 李清照和柳永词属于婉约派词人不是豪放派,不选 A、B 两项。 关汉 卿是元朝人,与材料时间不符,排除 C 项。 4. D　 本题考查元朝的主要文学形式元曲的相关知识。 根据所学知识, 元朝戏剧空前发达,出现了元曲。 这是元朝戏剧家马致远的代表作。 故正确答案为 D 项。 5. C　 据材料“有元一代制度,莫善于历”可知,元代的历法是出于郭守 敬《授时历》,C 项正确;沈括是北宋时期的科学家,A 项与题意不符; 毕昇是北宋时期的人物,与题意不符,B 项错误;王祯是元代的农学 家,D 项与题意不符。 第四单元　 明清中国版图的奠定 与面临的挑战 第 13 课　 从明朝建立到清军入关 基础必备·探新知 一、1. (1)朱元璋　 (2)1368　 2. (1)①皇权　 (2)②明成祖　 ③皇帝　 政务　 秘书　 ④草拟　 票拟　 批红　 宰相　 (3)②司礼监　 批红　 东厂　 锦衣卫　 二、1. (1)明成祖　 非洲东海岸　 红海沿岸　 (2)②财政负担　 2. (1)①倭寇 ②海外贸易　 走私活动　 倭寇　 (2)戚继光　 俞大猷　 私人 3. (1)新航路　 (2)①葡萄牙　 ②台湾　 ③台湾　 三、1. (1)①鞑靼　 瓦剌　 ③俺答汗　 (2)藏族　 行都指挥使司　 (3)奴 儿干都司　 2. (1)①努尔哈赤　 ③皇太极　 (2)①政治黑暗　 ②李 自成　 (3)①山海关 思考:郑和下西洋主要出于政治目的而非经济目的,成本明显高于收益, 难以长期持续。 史料探究·释疑难 探究 1　 位高权重,辅佐皇帝处理全国政事。 探究 2　 史料二:阁臣只是皇帝的顾问,一旦阁权与君权发生冲突, 往往是阁臣落败。 史料三:内阁没有法定地位,不是正式的行政机构。 随堂训练·测达标 1. B　 明朝初期,明太祖担心丞相权力过大,威胁皇权,以“胡惟庸案”为 理由废丞相,主要是为了强化皇权,加强统治,故选 B 项。 2. C　 依据材料“入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸 司”来看,这些官员没有专门的所属机关,只是辅佐皇帝处理政务,故 答案为 C 项。 A 项结合所学知识可知,内阁始终不是中央一级正式的 行政机构,排除;B 项明太祖朱元璋时已经废除了宰相,排除;D 项内 阁不是监察机构,而是临时的行政机构,排除。 3. C　 依据材料信息结合所学可知,明代废除丞相