3.1 青春飞扬 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册

沁 园 春 · 长 沙 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水，浪遏飞舟！ 第一单元 第三课 青春的证明 板块一:成长的渴望 活动一:我眼中的青春 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 想一想： 你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？ 纠结 美好 勇气 梦想 …… 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 活动二:我的青春修炼手册 我的青春梦想：_______________________________________________ 我的青春路径：我打算（可以从学习、家庭、同学关系、师生关系、社会实践等角度考虑，制定切实可行的计划）：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 我的青春寄语：_______________________________________________________________我的青春见证人： _______________________________________________________________ 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的遐想，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 板块二:飞翔的力量 活动三:展开想象 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 自 信 自 强 激 情 宽 容 自 尊 规 则 自信的重要性和做法p25-26 重要性：①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创业可能。 做法：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 在我们青春探索的过程