综合调研卷(二)-二年级奥数下册同步精讲精练(西师大版)

2021-03-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 748 KB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
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来源 学科网

内容正文:

328 (3) 四、1.解: 小军剩下的钱多,多1元6角。 2.解: 12×6-12=60(元)。答:一辆玩具摩托车比一辆玩具自行车贵 60元。 3.解: (43-5-8)÷(2+1)=10(只) 10+5=15(只) 答:王奶奶原来养了15只鸡。 4.(1)8=8;(2)5+2+1=5+1+1+1=8;(3)2+2+2+2=2+2+2 +1+1=2+2+1+1+1+1=2+1+1+1+1+1+1=8;(4)1+1+1+1 +1+1+1+1=8 选取8角邮票的方法共有:1+2+4+1=8(种) 综合调研卷(二) 一、1.黄 2.7531 247 329 3.8 4.80 3 5.菠萝 香蕉 6.3 15 15 7.12 2 3 7 8.8 9.12 24 10.绿 蓝 黑 二、1.(12-8)×8-8=24。 2.□=4,△=6,○=9,□+△+○=4+6+9=19 3.(1) 7 6 × 4 3 0 4 (2) 5 5 × 5 2 7 5 (答案不唯一) 4.(1) 3+3=6 3-3=0 3×3=9 +3÷3=1 16 (2) 8+8=16 8-8=0 8×8=64 +8÷8=1 81 三、1.(1)每个交点都是双数点,能一笔画成,画的顺序是A→C→B→F →H→J→K→G→E→D→A。 (2)4个都是单数点,不能一笔画成。 2.12÷4=3(个),每块有3个方格。 330 3.4次。开始时(1,1,1,1,1,1),第一次后: ;第二次后: ;第三次后: ;第四次后: 。 4.经过4次。第一次10和6交换:1,2,3,4,5,6,10,7,8,9; 第二次10和7交换:1,2,3,4,5,6,7,10,8,9; 第三次10和8交换:1,2,3,4,5,6,7,8,10,9; 第四次10和9交换:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。 四、1.解:假设丁有2支,则2+2+2+2=8≠38;假设丁有3支,则3+4 +6+10=23≠38;假设丁有4支,则4+6+10+18=38,因此,甲有18 支,乙有10支,丙有6支,丁有4支。 2.解:(33-9)÷(2-1)=24,24-9=15,再过15年,爸爸的岁数是 小林的2倍。 3.解:6×2-7=5,(67+5)÷2=36(张),67-36=31(张)。 答:小明原来有36张,小华原来有31张。 4.解:(42+26)÷2=34(岁),(42-26)÷2=8(岁)。答:父亲34岁, 女儿8岁。 $ 246 综合调研卷(二) 一、填空题。 1.节日的街上挂起了长长一排彩灯,从第1盏开始,按照2盏红灯、3 盏黄 灯、1 盏 绿 灯、2 盏 蓝 灯 的 顺 序 重 复 排 列 下 去,第 100 盏 灯 是 ( )灯。 2.用1~8这八个数字组成两个四位数,要使这两个数差最大,差是 ( ),要使这两个数差最小,差是( )。 3.下列算式中,除数和商相同,☆=( )。 68÷☆=☆……4 4.1个苹果=2个橘子,1个橘子=8颗糖; 5个苹果可以换( )颗糖;6个橘子可以换( )个苹果。 5.观察四个天平图,最重的是( ),最轻的是( )。 6. 左图长是( )厘米,宽是( )毫米, 长比宽长( )毫米。 7.下图中共有( )个角,( )个直角,( )个钝角, ( )个锐角。 247 8.△+○=16,○=△+△+△。○-△=( )。 9.用5,6,7,2四张数字卡片,组成不同的两位数有( )个,组成 不同的四位数有( )个。 10.下面三块正方体六个面,都是按相同的规律涂有红、黄、蓝、白、 黑、绿六种颜色。请观察推想: 黄色的对面是( )色,白色的对面是( )色,红色的对面是 ( )色。 二、计算题。 1.扑克牌的Q代表12,它与3张相同的“8”,可以组成一个等于24 的算式,是怎样计算的? 2.□、△、○表示三个数,已知:□×△=24,□×○=36,△×○= 54。求:□+△+○=? 3.(1) 7 × 3 4 (2) × 2 5 4.在下面每道题的( )里填上相同的数字,使每道题的四个算 式的结果等于16,81。 248 (1)( )+( )= ( )-( )= ( )×( )= + ( )÷( )= 16 (2)( )+( )= ( )-( )= ( )×( )= + ( )÷( )= 81 三、操作题。 1.下面的图形能不能一笔画成? 如果不能,就请说明理由;如果能, 就写出字母顺序。 (1) (2) 2

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