8.1 世界是永恒发展的 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共23张PPT）

唯物辩证法的总特征 （基本观点） 联系 发展 正是事物之间相互作用，构成了事物的变化和发展。 第八课　唯物辩证法的发展观 第1框 世界是永恒发展的 小餐桌见证大变化 发展的普遍性原理及方法论？ 1 2 理解发展的实质？ （重、难点） 本节课，我们将解答以下两个方面的问题： （重点） 1 发展的普遍性原理及方法论？ 我们如何证明世界是普遍发展的呢？ 人的思维 自然界 整个世界 人类社会 思考：从生命产生到人的出现，自然界经历了哪些过程？这说明了什么？ 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。 无生命物质 有生命物质 人 低级 高级 1.自然界是发展的 一 发展具有普遍性 人类社会形态由低到高的依次更替说明了什么？ 2.人类社会是发展的 社会形态的依次更替表明：人类社会是一个不断发展的过程。 人们对唯物主义的认识变化过程说明了什么？ 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 3.人的认识是发展的 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 人类社会是发展的 人的认识是发展的 发展具有普遍性（原理） 自然界是发展的 要用发展的观点看问题 ，反对用静止的观点看问题（方法论） 小结：一.发展的普遍性 思考： 世界永恒发展是指任何事物在任何时候都处于发展之中吗？ 整个世界 2 理解发展的实质？ 问题探究：这些发展的过程有何共同特点？发展的实质是什么？ 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 原始社会 低级 高级 前进和上升 人类社会 不知 知之不多 知之较多 前进和上升 浅 深 人的认识 自然界 前进和上升 低级 高级 人 生命物质 无生命物质 二、发展的实质 1.实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 哪些体现了“发展”？ （1） 随着现代信息技术的发展，网络算命也开始流行起来 （2） 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 （3） 潮起潮落 （4） 树木枯死 （5） 5G 区分发展与运动、变化 运动 变化 发展 区别 含义 、 侧重点 不同 联系 一切事物的变化和过程，指一般的变化 侧重于状态乃至性质的改变（可前进