内容正文:
2020-2021学年七年级数学下册同步提优训练汇编(北师大版)
4.1 认识三角形
一、选择题
1.在下列长度的三条线段中,能组成三角形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
2.已知三角形两边长分别为4和8,则该三角形第三边的长可能是( )
A.4 B.5 C.12 D.13
【答案】B
3.如图,在中,,,为中线,则与的周长之差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
4.如图,ABCD,BE交AD于点E,若∠B=18°,∠D=32°,则∠BED的度数为( )
A.18° B.32° C.50° D.60°
【答案】C
5.如图,在中,于点平分交于点.则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
二、填空题
6.三角形三边长分别为3,,则a的取值范围是______.
【答案】
7.如图,若,点E在直线的上方,连接,延长交于点F,已知,,则_________°.
【答案】134
8.如图,CE是△ABC外角的平分线,且AB∥CE,若∠ACB=36°,则∠A等于_____度.
【答案】72.
9.如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为________。
【答案】125°
10.如图,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数是____.
【答案】90°
三、解答题
11.如图,是的外角的平分线,交的延长线于点,若,,求的度数.
【答案】75°.
【详解】
∵,,
∴.
∵平分,
∴.
12.已知的周长为,是边上的中线,.
(1)如图,当时,求的长.
(2)若,能否求出的长?为什么?
【答案】(1)6cm;(2)不能求出的长,理由见解析
【详解】
解:(1)∵,,
∴,
又∵的周长为,
∴,
∴,
又∵是边上的中线,
∴;
(2)不能,理由如下:
∵,,
∴,
又∵的周长为,
∴,
∴,
∴BC+AC=16<AB=21,
∴不能构成三角形,故不能求出DC的长.
13.已知:如图,,求∠BCD的度数.
【答案】30°
【详解】
解:∵AB∥EF,∠ABC=75°,
∴∠EGC=∠ABC=75°.
∵∠CDF=135°,
∴∠EDC=180°-∠CDF=180°-135°=45°.
又∵∠EGC=∠BCD+∠EDC,
∴∠BCD=75°-45°=30°.
14.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠ACB=80°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.
(1)求∠CBE的度数;
(2)过点D作,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.
【答案】(1);(2)
【详解】
解:(1)
平分
(2)
15.已知直线AB∥CD,
(1)如图1,直接写出∠BME、∠E、∠END的数量关系为 ;
(2)如图2,∠BME与∠CNE的角平分线所在的直线相交于点P,试探究∠P与∠E之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,∠ABM=∠MBE,∠CDN=∠NDE,直线MB、ND交于点F,则 = .
【答案】(1) ∠E=∠END﹣∠BME (2) ∠E+2∠NPM=180°(3)
【解析】
分析:(1)根据平行线的性质和三角形外角定理即可解答.
(2)根据平行线的性质,三角形外角定理,角平分线的性质即可解答.
(3)根据平行线的性质和三角形外角定理即可解答.
详解:(1)如图1,∵AB∥CD,
∴∠END=∠EFB,
∵∠EFB是△MEF的外角,
∴∠E=∠EFB﹣∠BME=∠END﹣∠BME,
(2)如图2,∵AB∥CD,
∴∠CNP=∠NGB,
∵∠NPM是△GPM的外角,
∴∠NPM=∠NGB+∠PMA=∠CNP+∠PMA,
∵MQ平分∠BME,PN平分∠CNE,
∴∠CNE=2∠CNP,∠FME=2∠BMQ=2∠PMA,
∵AB∥CD,
∴∠MFE=∠CNE=2∠CNP,
∵△EFM中,∠E+∠FME+∠MFE=180°,
∴∠E+2∠PMA+2∠CNP=180°,
即∠E+2(∠PMA+∠CNP)=180°,
∴∠E+2∠NPM=180°;
(3)如图3,延长AB交DE于G,延长CD交BF于H,
∵AB∥CD,
∴∠CDG=∠AGE,
∵∠ABE是△BEG的外角,
∴∠E=∠ABE﹣∠AGE=∠ABE﹣∠CDE,①
∵∠ABM=∠MBE,∠CDN=∠NDE,
∴∠ABM=∠ABE=∠CHB,∠CDN=∠CDE=∠FDH,
∵∠CHB是△DFH的外角,
∴∠F=∠CHB﹣∠FDH=∠ABE﹣∠CDE=(∠ABE﹣∠CDE),②
由①代入②,可得∠F=∠E,
即.
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