专题二 古代中国的经济 导学案（重难考点突破）-2022届高考历史一轮复习

专题二《古代中国的经济》导学案 ★课标要求 1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 2、列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 3、概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 4、了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 ★回顾旧知（请写出中国古代政治制度发展演变的脉络） ★构建知识体系（在梳理考点知识的基础上，自主构建本专题的主干知识框架，详略得当） ★重点难点突破 考点一、农业的主要耕作方式和土地制度 1、概括指出中国古代农业重要生产工具的演进。（参考课本第5页，五三第20页） 例1．“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是（ ） A B C D ★请写出答案： 2、请用史实说明中国古代水利事业的发展成就。（参考课本第8—9页，五三第20页） 例2.《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（ ） A．开启农具自动化的先河 B．提高了农田抗旱的能力 C．标志着灌溉技术的成熟 D．使农业摆脱自然的束缚 ★请写出答案： 3、概括指出中国古代农耕方式的演变。（参考五三第20页） 例3.图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时（ ） 图4 A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形 例4. 《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（ ） A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 ★请写出答案： 4、概括指出中国古代土地制度的演变。（参考课本第6页，五三第20页） 例5．（2020年新高考天津卷，1）井田制下，村社内的土地分为公田和私田，