重点7 探究型实验综合题-2021年高考化学专练【热点·重点·难点】

重点7 探究型实验综合题 【命题规律】 本专题考点为高考热点。主要考查方式为：（1）原理型实验探究，如反应速率或化学平衡条件等的探究；（2）物质性质探究；（3）物质成分的定性和定量探究。题型有选择题和综合实验题，试题以中等难度及中等偏难为主。考查的核心素养以科学探究与创新意识为主。 【备考建议】 2021年高考备考应关注真实情境下物质成分的定性和定量探究。 【限时检测】（建议用时：40分钟） 1．[2020浙江7月选考] 黄色固体X，可能含有漂白粉、 、、 、 之中的几种或全部。将X与足量的水作用，得到深棕色固体混合物Y和无色碱性溶液Z。下列结论合理的是（ ） A．X中含 ，可能含有 B．X中含有漂白粉和 C．X中含有 ，Y中含有 D．用 酸化溶液Z，若有黄绿色气体放出，说明X中含有 2．[2020年新课标Ⅲ]氯可形成多种含氧酸盐，广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO，探究其氧化还原性质。 回答下列问题： (1)盛放MnO2粉末的仪器名称是________，a中的试剂为________。 (2)b中采用的加热方式是_________，c中化学反应的离子方程式是________________，采用冰水浴冷却的目的是____________。 (3)d的作用是________，可选用试剂________(填标号)。 A．Na2S B．NaCl C．Ca(OH)2 D．H2SO4 (4)反应结束后，取出b中试管，经冷却结晶，________，__________，干燥，得到KClO3晶体。 (5)取少量KClO3和NaClO溶液分别置于1号和2号试管中，滴加中性KI溶液。1号试管溶液颜色不变。2号试管溶液变为棕色，加入CCl4振荡，静置后CCl4层显____色。可知该条件下KClO3的氧化能力____NaClO(填“大于”或“小于")。 3．[2020年天津卷]为测定CuSO4溶液的浓度，甲、乙两同学设计了两个方案。回答下列问题： Ⅰ.甲方案 实验原理： 实验步骤： (1)判断 沉淀完全的操作为____________。 (2)步骤②判断沉淀是否洗净所选用的试剂为_____________。 (3)步骤③灼烧时盛装样品的仪器名称为__________。 (4)固体质量为wg，则c(CuSO4)=________mol‧L-1。 (5)若步骤①从烧杯中转移沉淀时未洗涤烧杯，则测得c(CuSO4)_________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 Ⅱ.乙方案 实验原理： ， 实验步骤: ①按右图安装装置(夹持仪器略去) ②…… ③在仪器A、B、C、D、E…中加入图示的试剂 ④调整D、E中两液面相平，使D中液面保持在0或略低于0刻度位置，读数并记录。 ⑤将CuSO4溶液滴入A中搅拌，反应完成后，再滴加稀硫酸至体系不再有气体产生 ⑥待体系恢复到室温，移动E管，保持D、E中两液面相平，读数并记录 ⑦处理数据 (6)步骤②为___________。 (7)步骤⑥需保证体系恢复到室温的原因是________(填序号)。 A．反应热受温度影响 B．气体密度受温度影响 C．反应速率受温度影响 (8)Zn粉质量为ag，若测得H2体积为bmL，已知实验条件下 ，则c(CuSO4)______mol‧L-1(列出计算表达式)。 (9)若步骤⑥E管液面高于D管，未调液面即读数，则测得c(CuSO4)________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 (10)是否能用同样的装置和方法测定MgSO4溶液的浓度：_________(填“是”或“否”)。 4．[上海市嘉定区2021届高三一模]将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是( ) 选项 ①中物质 ②中物质 预测中的现象 A 稀盐酸 碳酸钠、氢氧化钠混合溶液 立即产生气泡 B 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 产生红棕色气体 C 氯化铝溶液 浓氢氧化钠溶液 产生大量白色沉淀 D 亚硫酸溶液 高锰酸钾酸性溶液 溶液逐渐褪色 5．[四川省成都市2021届高三第一次诊断性考试]实验室探究二氧化碳与锌粉反应是否有一氧化碳生成。利用下列装置进行相关实验(已知题设下CO、H2与银氨溶液反应都生成黑色沉淀)。其中方案设计不合理的是( ) A．制CO2 B．除杂、干燥 C．CO2与锌粉反应 D．检查CO 6．[四川省乐山市2021届高三12月第一次调研考试]利用压强传感器测定氨气的喷泉实验中的压强变化的装置如图1。下列说法不正确的是 A．实验室常用加热NH4Cl与NaOH固体混合物方法制备氨气 B．喷泉实验须使用干燥的NH3，实验室常用碱石灰干燥NH3 C．a处的胶