2021届新高考语文二轮复习现代诗歌阅读专题拔高教案：一、掌握现代诗歌客观题的解题技巧

2021高考语文二轮复习现代诗歌阅读专题： 一、掌握现代诗歌客观题的解题技巧 【训练目标】 一、明确高考考查题型，掌握现代诗歌的赏析技法。 二、开展规范训练，提升欣赏能力和做题能力。 【导入学习】 现代诗歌以抒情为主要表达方式，以高度凝练的语言，集中反映社会生活，表达诗人情感。现代诗歌具有鲜明的节奏感、音乐美和形式美。阅读现代诗歌，要注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。现代诗歌客观题，第一题侧重对诗歌内容的理解分析，选项主要针对诗句含意来命题，设题角度主要包括曲解文意、张冠李戴、无中生有、偷换概念等。第二题侧重对诗歌艺术特色的分析鉴赏，选项主要从表达方式、修辞手法和表现手法等角度来命制。这两类题目虽为基础题，在实际答题中却失分严重。 【自主学习】 (2020·新高考山东模拟卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 刘禾女之歌 辛笛 大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给姊妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原 典题试做：在整体阅读的基础上完成下面试题。 1.下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是（ ) A.“大城外是山/山外是我的家”，既点出主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。 B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。 C.“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刘禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。 D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写別禾女在面对原野时的渺小感。 2.下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ) A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。 B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。 C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了別禾女愉悦的心情。 D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。 3.如何理解“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”？ 答： 4.诗歌从刘禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。 答： 命题预测：解读高考考向 一、明考情 现代诗歌与小说、散文、戏剧并称四大文学体裁，山东模拟试题中出现现代诗歌鉴赏题，释放了高考将要考查现代诗歌的重要信号。虽然2020年全国新高考卷Ⅱ中没有现代诗歌题，但2021年未必不考。因为现代诗歌能考查考生的审美鉴赏能力，是新课标需要落实的重要理念。 1.考点内容：①理解文中重要概念的含义。②理解文中重要句子的含意。3体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。④鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。5从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 2.考查形式：选材以现代派诗歌为主，题型主要是单项选择题、简答题，分值与小说、散文阅读相同。 3.趋势分析：预计未来高考会出现现代诗歌阅读，注重考查审美体验，理解作品反映的社会生活和情感世界。 二、知方向 1.知人论世，综合分析，防止片面理解。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。可以说，每一首诗的产生都是有背景的，都有一个契机激发诗人创作的灵感。当然并非所有的诗歌都要了解其创作背景，主要还是从诗歌本身内容出发，这需要根据具体情况而定。要结合诗歌的内容综合分析，防止理解上的片面和鉴赏上的一叶障目。 2.把握意象，分析技巧，品味语言表达。诗歌重形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时，他的目的往往不在于说这件事物怎样，而是运用该意象或其他表现手法来表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述。因此，现代诗歌的鉴赏，突破语言理解关至为重要。 【合作学习】 阅读下面的诗歌，完成1～4题。 春 艾青 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹，斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 点缀得江南处处是