【精品课件+素材】四年级下册英语-Unit 6 Whose dress is this Period 2会话课(Story time and Fun time) 译林版

译林版 四年级下册 Unit 6 Whose dress is this? Period 2 会话课 (Story time and Fun time) 目 录 激趣导入 1 知识讲解 2 练习巩固 3 课堂总结 4 课后作业 5 Enjoy a song 激趣导入 Enjoy a rhyme 激趣导入 Let’s read 课前复习 go to the party 去参加聚会 知识讲解 化妆舞会 知识讲解 知识讲解 知识讲解 Clothes Whose? How? 知识讲解 知识讲解 Helen’s cousin(表妹，堂妹) so big so beautiful Summary（试着用下面的句子总结表格内容） These … are …’s. They’re too / so… This dress is …’s. It’s too /so…. Clothes Whose? How? 知识讲解 知识讲解 知识讲解 imitate 知识讲解 知识讲解 分角色表演 小组齐读 分角色朗读 …… 4人小组选择喜欢的方式来诠释课文。 知识讲解 Tip： 声音响亮 表情丰富 语气适当 动作精彩 1.你想知道这条裙子是谁的，可以问： 2.回答这条裙子是海伦的可以说： 3.你想知道这条裤子是谁的，可以问： 4.回答这条裤子是迈克的，可以说： 5.形容手套太大了。可以说： 6.试穿这件/这双。 Whose dress is this? It’s Helen’s. Whose trousers are these? They’re Mike’s. The gloves are too/so big. Try this/these. 知识讲解 Look at the …. It’s/They’re (too/so)… Whose … is / are …. It’s / they’re…’s. Try this/these. It’s/They’re (too/so)… 四人一组，请为其他小伙伴们设计参加“化妆舞会”的服装，小组内合作完成，记得用上今天所学的句子哦！！ 知识讲解 练习巩固 一 1.Listen and read after the tape five times. 2.Use the sentences we’ve learnt to talk about your clothes. 3.Read the words. 4.Read Checkout time. 5.Find the owners. 课后作业 * 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 谢谢观看 xiexieguankan $