三年级下册数学教案-2.6 两位数除两、三位数 ▏沪教版

两位数除两、三位数 教学内容：上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标： 1、在具体情境中，联系已有的知识，探索并掌握根据除数首位，计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索两位数除三位数的试商、调商的过程，掌握两位数除两三位数的竖式计算方法，并能根据实际情况进行调商。 3、在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学知识的延续性，获得成功的体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学习数学的自信心，提高主动学习和独立思考的积极性。 教学重点：利用首位试商法，正确计算两位数除两三位数的算式。 教学难点：理解并掌握两位数除两、三位数的试商方法，并能根据情况进行调商。 教学过程： 1、 引入： 1. 括号里最大能填几。 （ ）×30＜68 （ ）×50＜366 （ ）×60＜585 （ ）×80＜450 2. 口答，商是几。 78÷20 355÷60 697÷70 想：（ ）里面有（ ）个（ ） （ ）÷（ ）商（ ） 师：上节课我们学习了整除数除两三位数，通过思考几里面有几个几，就能够计算出算式的商。今天我们继续来学习新知识。 2、 新授 出示例题：举重比赛结束了，小猪获得了金牌，同时还赢得了296元的奖金。他准备去商店购买纪念册，送给他的教练、父母和朋友。纪念册有两种价格，32元和37元。小猪选了一种购买，正好花完了所有的奖金，你知道它购买的是哪一种纪念册吗？买了多少本？ 师：算式该怎么列？（296÷32= 296÷37= ） 1、 无需调商的计算 师：如何计算296÷32，你有什么好方法？和你的同桌一起交流下。 生反馈：将32看做30,296里有9个30，商是9. 师小结：296÷32就是求296里有（ ）个32，口算不便，将32看做30，进行估算。296里有（9）个30。所以商可能是9。 竖式演示 9 师：商9写在哪一位？（296看到了个位，商要写在个位上32 2 9 6 2 8 8……9×32 师：288是怎么来的？（9×32） 8 师：余数8＜除数32，商9合适 师；296÷32＝9（本）……8（元），小猪买的是这种纪念册吗？（不是） 小结：计算时，