3.4波的干涉 — 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第一册课件

2021-03-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4. 波的干涉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 680 KB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2021-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27478444.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 第4节 波的干涉 问题导入 在平静的水面上,下落的雨滴激起层层涟漪,形成了复杂而美丽的图案。这种图案是怎样产生的? 知识梳理 一、波的叠加 1.波的独立传播:几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播.即各自的波长、频率等保持不变. 2.波的叠加:在几列波重叠的区域里,质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和. 二、波的干涉 1.定义:频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时,某些区域的振动总是加强,某些区域的振动总是减弱,这种现象叫作波的干涉。形成的这种稳定图样叫作干涉图样。 2.发生稳定干涉的条件:频率相同、相位差恒定、振动方向相同。 3.一切波都能发生干涉,干涉是波特有的现象. ★辨析:振动加强点与振动减弱的点 (1)振动加强的点:是指该质点振动的振幅始终增大(等于两列波的振幅之和),不是质点始终处于波峰或波谷,加强点的位移随时间不断变化,有的时刻位移为零。 (2)振动减弱的点:是指该质点振动的振幅始终减小(等于两列波的振幅之差),位移的大小也随时间不断变化,等于两列波分别引起位移的大小之差。如果两列波的振幅相同,则振动减弱点总是处于静止状态,并不振动。 (3)振动加强点和减弱点的判断方法: ①公式法:两个相干波源振动步调一致时,当Δr=k·λ(k=0,1,2,…)时为加强点;当Δr=(2k+1)·λ/2(k=0,1,2,…)时为减弱点。若两波源振动步调相反,则上述结论相反。 ②图像法: i.若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为加强点; ii.若某点总是波峰与波谷相遇,则为减弱点; iii.若某点是平衡位置和平衡位置相遇,则让两列波再传播1/4T,看该点是波峰和波峰(波谷与波谷)相遇,还是波峰和波谷相遇,从而判断该点是加强点还是减弱点。 判一判 (1)两列波相叠加就能形成稳定的干涉图样. (×) (2)在操场上不同位置听到学校同一喇叭的声音大小不同,是声波的干涉现象. (×) (3)两个人一起说话,不会发生干涉现象. (√) (4)敲击音叉使其发声,然后转动音叉,听到声音忽强忽弱是声波的干涉现象。(√) (5)只有频率相同的两列波才可以叠加。(×) (6)在两列波重叠的区域里,任何一个质点的位移都等于原来位移的2倍。(×) 重点突破 [例1]如图甲所示,两列相同的波沿一直线相向传播

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