6.1 集体生活邀请我 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（2个视频，共32张PPT）

团队精神 一个个体无法单独生存 个体的生存、发展离不开集体 6.1 集体生活邀请我 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 导入新课 中国女排最近一直在国家体育总局训练局紧锣密鼓地备战东京奥运会。2020年4月4日清明节当天，中国女排全体运动员、教练员和工作人员全部换上了黑色的训练服装和外套。所有人员集体为抗击新冠肺炎牺牲的烈士和同胞默哀，有不少队员潸然泪下。 「有五星红旗的地方就有对同胞的悼念」 中国女排为抗击新冠肺炎牺牲的烈士和同胞默哀！ 视频中中国女排为痛失抗疫英雄和同胞心痛不已，为抗击疫情而牺牲的烈士们的奉献精神令人感动，中国女排全体人员将化悲痛为力量，深入学习烈士们的无私奉献精神，从战疫中汲取力量，完成好东京奥运会的训练工作。  2019年7月7日，在南京奥林匹克体育中心体育馆举行的2019世界女排联赛总决赛中，中国女排3比1完胜土耳其队，捧得季军。   10月4日，在国际排联最新一期的世界排名中，中国女排以320分重返榜首。  21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 0 1 集体的温暖 中国女排是优秀的集体，在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 七嘴八舌谈集体 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 这些是集体吗？ 请你尽可能多地列举出你所知道的集体，看谁说得又多又快。 属于集体的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。 不是集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 集体是人们联合起来的有组织的整体。（P53） 1、集体的定义 课堂笔记 2、集体联结度 与集体的联结度的相关因素 成员间相互关联的程度， 集体对成员的重要性， 成员间相互交流的频率， 成员对共同目标的共识程度， 成员间的默契程度， 集体存在的时间长短。 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 正比 小明所在的班级是七年级二班，班里的学生只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，学生在班级活动中总是推三阻四…… 在这样的集体中，我们能够感受到温暖吗？ 什么样的集体才会使我们感受到温暖？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。 探究与分享 3.感受集体的温暖 (我们为什么要过集体生活？） （1）获得美好情感： ① 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 我们班是一个很团结的班集体，在一次学校举行的绳操比赛中，每个同学都认真练习，有不会的动作，赶紧请教同学和老师。有哪位同学动作不标准的地方，同学们也赶紧的指正。 我爱我的家 思考： 班级绳操的胜利都有哪些人付出了努力? 当知道比赛结果时他们的感受如何？ 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体荣誉感对人的积极影响有哪些？ 集体荣誉来源于哪里？集体荣誉属于谁? 奥运夺冠之后，教练郎平面对记者时说：“排球是集体项目，一个人的能力再大，也没有用。” （2）体验集体荣誉感 ①产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ②意义：这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ③来源：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果（集体荣誉离不开每个人的努力），是我们共同的荣誉。 0 2 集体的力量 辩论赛：人多力量大 正方：人多力量大。 反方：人多未必力量就大。 团结的集体才具有凝聚力和战斗力。 集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。 观看视频 中国女排部分球员列表 思考：中国女排为了夺得世界冠军付出了常人难以想象的努力力，实际上我们知道要想成功光努力是不够的，还要发挥集体的力量。单从现役球员位置上我们发现每个球员是不同的。那么这个对发挥集体力量有何启示呢？ 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 感受集体力量的强大 集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 1.集体的特点 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确（各负其责，团结协作，形成合力）的整体。 个人的力量是分散的