【基础卷】2020-2021学年青岛六三制小学五年级数学下册《第2章 校园艺术节—分数的意义和性质》单元测试题（含解析）

2020-2021学年青岛六三制小学五年级数学下册《第2章 校园艺术节—分数的意义和性质》单元测试题 一．选择题（共8小题） 1．白兔的只数是灰兔的 ，（　　）是单位“1”的量． A．白兔的只数 B．灰兔的只数 C．总只数 2．甲比乙多 ，应该把（　　）看作单位“1”． A．甲 B．乙 C．无法确定 3．“鹅的只数是鸭的 ”（　　）是标准量，也就是单位“1”的量。 A．鸡 B．鸭 C．鹅 4．“一批货物，运走了 ”，这句话里的单位“1”是（　　） A．已运的货物 B．剩下的货物 C．这批货物 5． 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（　　） A．加上5 B．乘2 C．乘3 6．分数 的分子乘4，要使分数的大小不变，分母要加上（　　） A．16 B．24 C．32 7．下面分数与 大小不相等的是（　　） A． B． C． D． 8．利用分数的基本性质，可以（　　） A．约分 B．求最小公倍数 C．把分数化成小数 二．填空题（共10小题） 9． 的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应该加上　 　． 10． 的分母扩大到32，要使分数大小不变，分子应该为　 　． 11． 的分数单位是　 　，减去　 　个这样的分数单位就得到1． 12．分数 的分子加上45，要使分数值不变，那么分母应加上　 　． 13．一个分数的分子与分母的和是47，若分子加上1，分数的值为 ，原分数是　 　 14．把两块儿月饼平均分成4份，每份是 块月饼，这里的 的单位“1”是　 　块月饼。 15．一堆货物，已经运走了 ，把　 　看作单位“1”． 16．男生人数的 等于女生人数，是把　 　看作单位“1”，　 　是　 　的 ． 17．小石的身高是爸爸身高的 ，这句话中单位“1”是　 　． 18．下面两句话各把什么量看做“单位1”，在括号里写一写． ①腰鼓队人数是合唱队人数的 　 　． ②奇思收集的邮票数比妙想少 　 　． 三．判断题（共5小题） 19．分数的分子和分母同时加上一个数，这个分数的大小不变．　 　．（判断对错） 20．公交车开到广场站时，车上人数的 下车后，又上来了 ，车上人数没变。　 　（判断对错） 21．红花的 是黄花，是把黄花的朵数看作单位“1”．　 　（判断对错） 22．分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，分数的大小不变．　 　．（判断对错） 23． ＝ 　 　（判断对错） 四．计算题（共1小题） 24．分数化简．【写出化简过程】 （1） ＝ （2） ＝ （3） ＝ 五．应用题（共3小题） 25．一个分数，如果分子加7，分数值就是自然数1，已知这个分数和 相等，这个分数是多少？ 26．一个分数，分子与分母之和是100，如果分子减去4，分母加上4，所得的新分数约分后是 ，原来的分数是多少？ 27．有66个苹果，如果每个盘子装4个，那么需要几个盘子？ 六．解答题（共4小题） 28． （1）把甲看作单位“1”，则乙是甲的 ． （2）把乙看作单位“1”，则甲是乙 ． 29．一个分数的分子和分母相差50，约分后为 ．这个分数是多少？ 30．用“横线”画出单位“1”． （1）排球的价钱是足球价钱的 ． （2）白花的朵数相当于红花朵数的 ． 31．在如图的三个图形中分别表示出 、 、 ，并根据分数的分子、分母的变化情况描述分数的基本性质． 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】本题考查的是判断单位”1”．看与谁比或是谁的几分之几，即把谁看作单位“1”．最简单的就是：“比”字后面是单位“1”（分率在后面），“的”字前面是单位“1”（分率在后面），“是”字后面是单位“1”（分率在后面），“相当于”后面是单位“1”（分率在后面）；此题是与灰兔比，是灰兔只数的 ，所以把灰兔的只数看作单位“1”的量． 【解答】解：白兔的只数是灰兔的 ，（灰兔的只数）是单位“1”的量． 【点评】本题考查的是如何判断单位“1”，做题时应根据判断单位“1”的方法进行解答． 2．【分析】甲比乙多 ，是指甲比乙多的部分占乙的 ，故把乙看作单位“1”． 【解答】解：“甲比乙多 ”，应该把乙看作单位“1”． 故选：B． 【点评】此题考查单位“1”的确定，一般情况和“谁”相比“谁”就是单位“1”． 3．【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可。 【解答】解：“鹅的只数是鸭的 ”，这里把鸭的只数看作单位“1”，把它平均分成了7份，鹅的只数有这样的4份； 故选：B。 【点评】此题考查了判断单位“1”的方法，应注意灵活运用。 4．【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位