第1单元 语文园地一（教学课件PPT）-2020-2021学年二年级语文下册 《新征程》（部编版）

第一单元 语文园地一 精诚所至,金色花开 同学们平时喜欢逛公园吗？ 进入公园大门，要看导览图哦，不然容易迷路的。 精诚所至,金色花开 字词句运用 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 _________的天空 _________的阳光 _________的田野 _________的微风 _________的柳条 _________的草坪 蔚蓝 温暖 美丽 和煦 嫩绿 青青 精诚所至,金色花开 说一说你在春天里看到了什么，感受到了什么？ 1.我看到了碧绿的田野、细长的柳条。 2.暖暖的阳光让我感到春天来了。 …… 精诚所至,金色花开 根据不同的提问，读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 精诚所至,金色花开 1.可恶的蚜虫在吃田里的棉花。 2.小明正在认真地写作业。 3.池塘里有一朵洁白的莲花。 练一练 精诚所至,金色花开 底 原 底 原 书写提示 处 递 处 递 左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。 左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。 精诚所至,金色花开 赋得古原草送别（节选） [唐]白居易 离离/原上草， 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽， 春风/吹又生。 日积月累 精诚所至,金色花开 笋芽儿 1.听老师读短文，将不认识的字圈出来，不理解的地方用横线画出来。 sǔn 2.小组合作读短文，互相解决问题。注意读好：沙沙沙、轰隆隆、叽叽喳喳。 3.听同学读短文，思考问题：笋芽儿是怎样长大的？它在生长的过程中遇到了谁？ 我爱阅读 精诚所至,金色花开 春雨姑娘 呼唤 醒了 笋芽儿 雷公公 呼唤 向上钻 竹妈妈 穿上衣服 唠叨 钻出地面，长成竹子 结构梳理 精诚所至,金色花开 本文是一篇童话，以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，让人感受到笋芽儿奋发向上的精神及春天的蓬勃生机。 主题感知 精诚所至,金色花开 谢 谢 观 看！ 精诚所至,金色花开 $