2020-2021学年人教版高中语文必修4表达交流《辩论》教案

《辩论》教学设计 学习目标： 1、了解辩论 2、掌握辩论的原则和技巧 3、学会辩论 教学重点：掌握辩论的原则和技巧 教学难点：学会辩论 教学方法：讲授法、讨论法 教学流程 一、导入 什么是辩论？ 辩论，辩论是指持有异议的双方为了各自的目的利用辛辣的语言进行争论和辩解。包括日常生活中的争吵、竞选中的电视辩论、专题辩论赛等。 二、重点识记 辩论必须遵守的原则 （一）道德原则 辩论的最基本的道德原则是摆事实，讲道理。任何歪曲事实、无理蛮缠，直至恶言相向，进行人身攻击，侮辱对方人格的言行都是不道德的。只有遵守“摆事实，讲道理”的基本道德原则，才能达到辩论的目的。 （二）审美原则 1、语言美。辩论就是舌战。因此，犀利的语言是辩论语言美的标志。尽管事实铁证如山，道理千真万确，但如果缺乏语言的力度，再深邃的思想，再深刻的内容，也无法得到完美的表达，无法突出辩论“舌战”的特点。因为只有犀利的语言才具有攻击力，唇枪舌剑是辩论语言的最好注解。 2、形象美。即美好的公众形象。这里主要是指儒雅的风度和高贵的气质，具体表现为：语言表述，音色亮丽，节奏明快；庄谐适当，攻守有度；得理饶人，不骄不躁；失势不馁，屡败屡战。 辩论的要求 （一）旗帜鲜明 （二）辩清辩题 （三）论据充分 （四）讲理、讲度、讲德 仪态仪表 仪态： 1、头部：头部表现要沉稳庄重，频频点头或摇头都不适宜。不能因为表现不好而摇头：自我否定。 2、眼神、眼光：辩手目光要亲切、庄重、坚毅，表现出友好、沉稳、自信的风度。 3、笑容：辩手的笑容只能是微笑。 4、手势：原则：贵精不贵多，要适中得体，干脆利落，自然大方，表意确切。通病：(1)生硬；(2)繁多；(3)松散；(4)随意。 5、站姿：坐姿。 仪表： 1、着装：庄重、统一，有特色。色彩上以冷色为主。 2、化妆：效果不浓不淡，不能过于养眼(不是作秀）。 针锋相对，揭其要害 在辩论中要善于抓住对方的要害之处，针锋相对地进行反驳。一是反驳其错误论点，用事实分析，直接证明对方论点的虚假和荒谬；二是反驳其论据，直截了当地揭穿其论据的虚伪性，论点的不正确也就随之暴露出来了；三是反驳论证，通过揭露对方论点和论据之间的逻辑关系错误，最终推翻其论点。 三、合作探究，难点攻关。 1、在一次外贸谈判中，中方代表拒绝了一位红头发的西方外商的无理要求，这家伙恼羞成怒，竟然出口伤人