新人教版高中英语选择性必修第二册同步课时强化训练Unit 3 Period Five Writing—A descriptive essay about one’s diet

英语24字整体教学法 Period Five　Writing—A descriptive essay about one’s diet 写作指导 本单元的写作目标是写一篇描述性文章。描述性文章就是把人物、事件、景观或环境等用生动的语言描绘出来。这类文章的开头应对所描述的人物、事件、地点、环境等有一个简明的介绍，语言需精炼，浅尝辄止，不能过度发挥。主体部分是文章最重要的一部分，主要是分析问题，或是对如何解决该问题进行描述，有时题目已给出，按要求适当拓展即可。如没有，则需认真思考，并注意所提出方案的可行性、逻辑性。可按时间或事件的主次进行描述。最后对文章进行总结，如对未来进行展望应该积极向上。无论是描述人物、事件还是地点、环境，都要详略得当，重点突出。 常用表达 1．In recent days/Recently/Nowadays，we have to face the problem that. . . ，which is becoming more and more serious. 2．Overall，I think I have healthy eating habits. 3．As for the things that I am doing. . . 4．Many reasons/factors will contribute to the phenomenon. First/Firstly，. . . ；Second/Secondly，. . . 5．The reason of the phenomenon lies in several aspects. 6．When talking about how to solve this problem，different people have different ideas. As far as I am concerned，we should. . . 7．Still，I should improve my eating habits by. . . 8．All in all/In short/conclusion/a word/As is said/stated above，I believe. . . 假如你是李华，你的朋友王力目前正因体重暴增而苦恼不已，来信向你咨询关于健康饮食的问题