新人教版高中英语选择性必修第二册同步课时强化训练 Unit 2 Period Five Writing—An argumentative letter about studying abroad

英语24字整体教学法 Period Five　Writing—An argumentative letter about studying abroad 写作指导 本单元的写作目标是“议论文”。书信是我们日常生活中常用的一种应用文体，常见的有进行商业磋商的商业信件和询问个人日常情况的个人信件。本单元的写作任务是写一封议论信，谈论有关出国留学的个人观点。可以分为以下四个部分来进行写作： 第一部分：提出需要讨论的话题； 第二部分：表明作者观点； 第三部分：举例证明观点； 第四部分：得出最终结论。 常用表达 1．书信开头 (1)I am writing to express my. . . for. . . (2)In this letter，I will tell you something about. . . (3)I would like to take this opportunity to express my. . . to you. . . (4)I am writing to invite you to. . . 2．书信主体 (1)in my opinion/as far as I am concerned/as far as I know/personally (2)to begin with/what’s more/besides/moreover/in addition (3)because/as/so/therefore/thus/as a result (4)for example/for instance/such as 3．书信结尾 (1)in short/to sum up/all in all/in conclusion/in summary/generally speaking (2)I am looking forward to hearing from you. (3)Best wishes/regards to you! (4)Please give my best wishes to. . . 假如你是红星中学高二学生李华，请你给某英文报社编辑写一封信，告诉他你校发起的一次有关出国学习的讨论，信的内容包括： 1．介绍讨论的相关内容(如留学的支持者与反对者的观点等)； 2．表明你自己的观点； 3．询问对方的意向。