内容正文:
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
历史·必修 中外历史纲要(下)
菜 单
第13课 亚非拉民族独立运动
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
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课程标准展示 核心素养要求
通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 (1)史料实证、家国情怀:搜集亚非拉人民为争取民族独立而斗争的史料,感悟其中体现出来的民族民主精神。
(2)时空观念、历史解释:通过比较亚非拉不同地区、国家民族解放运动,认识民族解放运动的多样性,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
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知识点一 拉丁美洲的民族独立运动
1.背景
(1)欧洲殖民者长期的__________和___________。
(2)拉丁美洲________的发展。
(3) ___________的传播。
(4)法国大革命削弱了_______、________和________对拉美殖民地的控制。
(5) _______独立的鼓舞。
政治压迫
经济剥削
经济
启蒙思想
法国
西班牙
葡萄牙
美国
自主预习·基础认知
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2.主要事件
(1)1804年________的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
(2)在____________和_________等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
(3)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
(4)1889年,巴西废除_________,建立_________。
海地
玻利瓦尔
圣马丁
君主制
共和国
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(5)1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。
①在起义军支持下,赶走了_________。
②_______干涉造成了革命的反复。
③1917年,颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了______________原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
独裁者
美国
资产阶级民主
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3.独立后面临的任务
(1)民主革命:各国大多政局动荡,普遍实行_____________统治,政治经济发展停滞不前。
(2)民族革命:_______等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
①美国门罗宣言,宣称美洲是美洲人的美洲。
②美国的“金元外交”和“大棒政策”。
军事独裁
英美
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1.读教材漫画《大棒政策》,想一想,这幅漫画说明了什么问题?[历史解释]
提示:美国将拉丁美洲视为自己的势力范围,对拉丁美洲进行经济渗透和武力干涉。说明了独立的拉丁美洲国家实际依然是依附于欧美国家的半殖民地,面临着反帝的艰巨任务。
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2.史料 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家
……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产;发展小土地持有制……
一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……其所有权皆直接属于国家……
——《1917年墨西哥宪法》
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依据上述史料,结合当时墨西哥的社会状况,简要评价1917年墨西哥宪法。[史料实证]
提示:有关土地的规定,否定了大地产所有制,具有反封建的意义;有关矿物的规定,有助于发展本民族的经济,反对外国资本的控制,具有反帝的意义。
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知识点二 亚洲的觉醒
1.背景
(1)帝国主义的侵略加深了亚洲各国的___________。
(2)亚洲国家的________进一步解体,_____________得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.性质:反帝反封建的___________运动。
民族危机
封建经济
民族资本主义
民族民主
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3.主要事件
(1)印度的民族解放运动
①1885年,国民大会党成立。
a.性