内容正文:
第一课时 青春发育
一.学习目标
1.悦纳自己的生理变化。
2.学会用科学的方法正确面对青春期。
3.了解青春期生理变化;知道青春期心理卫生常识;
教学重点、难点:
1.重点:了解青春期生理变化,学会用科学的方法面对青春期。
2.难点:悦纳自己的生理变化,以科学的态度坦然面对青春期。
二.知识链接:
青春是婉转清脆的一首歌,是甘甜芬芳的一杯酒,是人生激情飞扬、活力四射的“金色年华”。 今天,同学们随着时间的年轮,也纷纷踏进了青春的门槛,迎来了人生的“金色年华”。今天,我们一起来探讨“青春发育”。
三.自主学习
1.进入中学时代,___________开始了。___________是我们生长的第___________个高峰期。
2.青春期到来的标志是______。科学界把青春年限确定为____岁
3.女生的___________一般比男生要早。
4.女生青春期的明显特征之一,是身高和___________的变化。
5.___________是男生性成熟的标志。[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网]
6.女生成熟的标志是___________发育成熟,___________来潮[来源:Zxxk.Com]
答:1.青春期、青春期、第二 2.身体的发育 、10---19
3.发育 4.体重 5.遗精 6.卵巢发育、月经。[来源:Z+xx+k.Com]
四.合作探究
1.青春期有哪三大生理变化?
答:①、身体迅速长大、长宽长壮②、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟、③、性器官发育和成熟。
2.女生青春期的经期卫生对身体健康和今后生儿育女有直接的影响。为此,要注意哪些问题?
答: ①、避免着凉、②、适量运动、避免劳累、③、讲究卫生、④、保持心情舒畅⑤、注意营养。
3.男、女同学各分小组根据自己实际身体变化,体会第二性征。
答:男孩:长出