贵港市东津一中2015年秋季七年级思品上册第七课《 成长的烦恼》导学案

2015年秋季期七年级上册《思想品德》导学案 主备： 审核： 编号：07 第七课《成长的烦恼》导学案 班级： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】 1．情感态度：悦纳自己的生理变化，以科学的态度坦然面对青春期烦恼。 2．能力目标：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制的努力。 3．知识目标：了解青春期的生理变化和心理变化(重点)；知道青春期心理卫生常识；掌控自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动的方法（难点）。 【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材46-53页，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点内容。） 1．青春期到来的标志是什么？(P46) 2．青春期的三大变化是什么?(P48) 3． 生理上的变化带来哪些心理上的变化？（P49) 4． 青春的萌动有哪些表现？(P50) 5． 什么是闭锁心理？ (P51) 6． 在我们身上为什么会出现“一半是儿童，一半是青年”的特征？(P52) ※7.我们应采取哪些正确的方法，顺利解决青春期出现的各种烦恼和问题？(P53) 【合作探究】 今天妈妈收拾衣服，把我去年的每一条长裤都让我试了一遍，发现几乎都是又瘦又短，没法再穿了。我奇怪自己怎么长胖了这么多，于是向妈妈抱怨说要减肥，不然会被别人取笑的。妈妈把我推到镜子前说:“女孩子长大了，体型是自然要变的。臀部变宽、变圆，皮下脂肪堆积，身材更加丰满、圆润，皮肤更有弹性，这是女性美的表现。我仔细照了照镜子，觉得妈妈说得有道理。 （1）成为中学生，你也会像文中的我一样发现自己有了许多的变化，都有哪些变化呢？ （2）在伴随成长的喜悦的同时，你是不是也有了一些烦恼呢？如何正确看待这些烦恼呢？你有什么科学的方法来解决这些烦恼？ 【当堂检测】 1．进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明 ①保持积极开放的心态，多与同学交流 ②如果封闭自己，不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界里同样快乐 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．据新华社报道，中国青少年研究中心在北京，上海，广州，长春，成都和兰州六大城市