2020-2021学年高一上学期地理 湘教版（2019）必修第一册4.3海洋与人类 课件

第四章　地球上的水 第三节　海洋与人类 自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑 课 堂 小 结 随 堂 训 练 课标定位 1.为人类提供丰富的资源 (1)海洋生物资源 (2)海洋矿产资源 (3)海洋空间资源 2.人类活动对海洋的影响 素养阐释 1.通过图文资料,了解海洋为人类提供的生物资源、矿产资源、空间资源的概况,分析海洋资源对人类生产生活的重要意义,培养学生的综合思维能力 2.通过图文资料了解人类与海洋的相互关系,明确人类应合理利用和开发海洋资源,树立保护海洋的人地协调观 自主预习·新知导学 一、海洋为人类提供丰富的资源 1.海洋生物资源 (1)概念:海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。又称海洋水产资源。 (2)对人类生产生活的作用。 ①鱼类、虾类、贝类、藻类等,为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料。 ②以海洋生物为原料或从中提取有效成分,可生产化学药品、保健品和基因工程药物等。 2.海洋矿产资源 (1)油气资源。 (2)可燃冰。 ①分布区:深海沉积物或陆域永久冻土中。 ②特征:天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。 ③储量:储量丰富,是现有石油、天然气储量的2倍。 ④2017年5月,我国在南海海域成功试采可燃冰。 3.海洋空间资源 二、人类活动对海洋的影响 合作探究·释疑解惑 探究 海洋资源与人类 问题引领 材料一　日本领土狭小,面积仅37万多平方千米,而人口却超过1亿。日本东京湾20%的海域被填平以增加城市面积,而神户的一部分也建到了人工岛上,修建海洋城已不是空想,而是现实。 材料二　日本神户海上城市。 结合材料探究: (1)依据材料及所学知识,分析日本大面积填海造陆的原因。 提示:日本是太平洋岛国,领土狭小,人多地狭,是日本发展生产和人民生活的不利因素,围海造陆成为缓解人多地少矛盾的重要途径。 (2)神户海上城市建设的困难有哪些? 提示:多变的海洋气象状况和海水的运动,深海黑暗、高压、低温、缺氧的环境,海水的腐蚀性强,海冰的破坏性大。 归纳提升 海洋资源的类型、分布及开发意义 典型例题 读世界部分海运航线示意图,完成下列问题。 (1)A、B、C航线运输的 主要物资是　　　　,试 比较A航线和B航线的优 缺点。  (2)有人认为应扩大南 美洲智利南部港口规模, 营造世界大港